高二年级备考计划.doc

高二年级工作汇报 高二年级工作汇报 高二年级作为承上启下的年级，是高中三年的关键时期，也是学生成绩两极分化的分水岭。本学期高二年级将全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容，按照学校总的工作安排，坚持以教学为中心，德育置首位。以学校工作计划为指导，以常规管理创特色、班风建设上台阶、教学成绩出成果为年级管理目标；以学生为主体，以教师为主导，以质量为生命，向教研要动力，向管理要效率，深入推进课堂改革，努力提高教育教学质量，千方百计提高高二年级学生的成绩为年级的工作中心。 一、工作目标： 1、继续加大教研（一课一研）力度，在提高课堂教学效率上下功夫，在规范课堂教学模式上进行积极探索。继续强化对青年教师的培养，使他们在自己的业务上尽快的成熟起来。 2、加强对班主任工作的要求和指导，建设一支思想过硬、作风过硬的班主任队伍；要在培养尖子生上下功夫、在提高中等生上寻突破、在发展特长生上保数量。联合体音美等特长老师做好零起点特长生发动工作，力争特长生人数有突破；文化课培养要加大力度，加大对特快班、普快班班级的教育教学管理支持力度；进一步深化落实“三自主六环节”课堂改革，促使学生创优冒尖，力争二本上线人数提高到500人。 3、要严格和规范年级管理，作好教师的年级评价考核工作，要继续转变教育教学观念，增大创新力度，在工作中讲思路，想办法，发现问题及时解决问题。继续加强学生日常行为规范的管理，加强班级管理的指导与监督，使班风、学风在原有基础上有较大提高。学会欣赏学生、激励学生，要努力打造和谐、进取、规范、文明的年级特色，确保完成学校为年级制定的教育教学任务。 4、进一步推行制度化、规范化、精细化与人性化管理，努力打造一支善于创新、工作务实、师生和谐、团结共进的高二教师团队。培养一个爱班爱校、团结互助、品德优良、合作竞争的学生群体；积极高效、保质保量地完成学校布置的各项常规工作；并且积极提升德育内涵，坚持行为习惯与学习习惯两手抓，以提高课堂教学效率为中心，狠抓教学质量，力争在2018年元月份的学业水平考试中合格率达到95％。 二、学情分析 总之，高二年级在尖子生不尖，总人数不多的前提下，我们要全面提高师生的积极性、主动性、增强使命感、责任感，努力完成学校下达的各项指标。 三、主要工作及措施： (一)德育工作 1、狠抓班级管理，净化班风，浓厚学风，营造准高三氛围。 继续抓好班纪和班风教育，良好的班风和学风是顺利完成学习任务和学生健康成长的前提条件，班风建设的终极目标是学生良好品行和学习能力的和谐发展，形成一股团结向上的内在力量。各班要落实好各项规章制度和各班班规，做好常规工作，在此基础上致力于优良班风建设，团结奋进，拼搏进取。二是年级继续提倡“自主勤学”（包括抓好三餐空挡时间），还要狠抓?“勤奋、踏实、力求争先”的学风教育，使年级内竞争向上、你追我赶的风气，成为促进年级工作上台阶的强大推动力。 制定并落实高二年级新学期班级严格管理月的基本要求。从严从细科学管理班级，树立良好的班风学风；关心爱护每位学生，形成团结和谐的班集体。开好新学期第一个班会，传达好年级的会议精神，做好纪律管理周、常规管理月、每月月考的动员工作。班主任严格值班流程，按时签到，杜绝迟到、缺岗等现象。规范学生习惯养成。强化时间意识、上课学习意识、纪律意识、责任意识、礼节意识。严格学生请假手续，需家长同意后班主任方可许假，并要留好存根，做到有备无患。对于经常违纪学生，班主任多次批评教育不改者，班主任要及时与家长沟通交流。 重视学习方法的改进和学习效率的提高，召开优秀学生学习经验交流会，促使广大学生深刻理解：学习效率是学习成功的生命线，而良好的学习习惯和学习方法则是取的优秀成绩的保证。 2、加强班主任队伍建设，提高班主任队伍素质。 班主任是德育工作的核心，班主任要把关心爱护学生、赏识激励学生作为思想工作的前提，培养学生有理想、守纪律、爱学习、讲文明。班主任要在工作中不断提高自己的工作能力和工作艺术，要善于学习他人经验，善于学习教育理论，积极探索心理健康教育。班主任要充分利用班会开展德育活动，每周的班会要有计划、有内容、有教案。班主任要能深入学生，敢于吃苦，敢于迎接挑战。工作上要有激情、有创意、有不折不挠的精神。同时继续配合政教处定期开好班主任工作经验交流会,在会议上让班主任相互间交流彼此管理班级的经验，提高自己管理班级的水平。真正让班主任学到管理班级的方法,提高自己的管理水平。 班主任在开学初要认真学习新学期学校的工作重点，制定切实可行的班级工作计划。以创建“卓越班集体”为教育契机，从仪容仪表、出勤、守纪、卫生、学风建设等几方面抓好班级常规管理工作,每天班主任都要勤转班,做好常规工作的检查和指导工作。加强班风、学风建设，指导班主任细化班级工作，抓好班级干部的思想和工作作风，