人教新课标版初中七上《童趣》基础训练题2.docVIP

人教新课标版初中七上《童趣》基础训练题2 阅读下面文段。回答问题。 ①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 ②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 ③余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 ④一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 1．这篇课文的主旨是什么? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．请概括地说出作者记叙了哪几件“物外之趣”? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．试说说作者提到的“物外之趣”指的是什么? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4．你认为这种“物外之趣”是怎样产生的? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5．“私拟作群鹤舞于空中”“忽有庞然大物”两句中的“鹤”和“物”在文中各指什么?有什么作用?(5分) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 6．第①②段中哪些语句能表现出作者专注的神态? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7．作者把癞蛤蟆捉住后，又打了几十鞭子，癞蛤蟆竞没有死。想像一下，是什么样的鞭子?癞蛤蟆为什么没有死? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8．文中哪些内容突出表现了“趣”这个字?表现了作者年幼时怎样的性格特点? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1．本文的主旨是表现作者儿时的“物外之趣”。 2．文章围绕“物外之趣”回忆了三件趣事。第一件是把夏蚊看做群鹤，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，怡然称快。第二件是把土墙凸凹、花和花台边小草丛杂处看做大自然；第三件，把癞蛤蟆看做庞然大物“拔山倒树”，又写了如何惩罚癞蛤蟆，表