室内设计原理一PPT.ppt

INTERIOR DESIGN INTERIOR DESIGN 室内设计 室内设计的概念及发展 室内环境设计的概念 室内设计的内容 室内设计的发展概况 室内设计的宗旨 提问： 1、平常是怎样学习的? 2、作为设计师应具备怎样的素养及知识结构？ 3、常出入的室内场所有哪些？ 什么是大学？ 大学是制造思想的地方，是学习思考的地方。 哈佛校长沙默斯曾说:大学不仅是产 生思想的地方,更是激发理想的所在. 耶鲁的雷文校长：通才教育并不教我们去思考(what to think),而是教我们如何去思考(how to think). 通用设计 2.测绘 3.设计史论的学习 建筑史 、家具史 《世界现代建筑史》 4. 家具、饰物、材料的学习 “会选择也是一种设计” 好百年 红星美凯龙 万家丽建材城 时尚杂志 5.方案设计的学习 了解行业内名家及其作品 学习室内设计的方法 1.调研分析 流行什么风格 什么结构形式占主体 讲授 基础理论 方案 讨论 资源共享 优秀作品欣赏 大师名录 PPT汇报 材料市场考察 旺德府、万家丽 可锻炼口头表达能力 3分设计7分讲 学生讲方案 参观室内装修施工现场 方案设计 模拟实题设计 模型制作 概念设计 开拓思维、挖掘创意 适当的笔记 第一节 室内设计的含义 人一生大部分时间是在室内度过的，室内环境必然会直接关系到室内生活、生产活动的质量，关系到人们的安全、健康、效率、舒适等等。因此，现代室内设计，或称室内环境设计，相对地是环境设计系列中和人们关系最为密切的环节。 一 室内环境设计的概念 室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑美学原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。 室内设计的总体，包括艺术风格，从宏观来看，总是具有时代的印记，这是由于室内设计从设计构思、施工工艺、装饰材料到内部设施，必须和社会当时的物质生产水平、社会文化和精神生活状况联系在一起。在室内空间组织、平面布局和装饰处理等方面，从总体说来也还和当时的哲学思想、美学观点、社会经济、民俗民风等密切相关。从个体品来看，室内设计水平的高低、质量的优劣又都与设计者的专业素质和文化艺术素养等联系。至于最终实施后成果，又和该项工程具体的施工技术、用材质量、设施配置情况，以及与建设者的协调关系密切相关。即设计是具有决定意义的最关键的环节和前提，但最终成果的质量有赖于：设计——施工——用材——与业主关系的整体协调。 设计构思时要运用物质技术手段，即各类装饰材料和设施设备等，还需要遵循建筑美学原理。建筑美学和实用、技术、经济等因素联结在一起，这是它有别于绘画、雕塑等纯艺术的差异所在。作为“建筑美学”，更需要综合考虑使用功能、结构施工、材料设备、造价标准等多种因素。现代室内设计既有很高的艺术性的要求，其涉及的设计内容又有很高的技术含量，并且与一些新兴学科，如：人体工程学、环境心理学、环境物理学等关系极为密切。 室内设计是对建筑设计空间功能设计的继续、深化与完善 以人的生活实际需要为设计核心，解决人与空间、家具、设施之间的关系 以人的生活实际需要为设计核心，解决人与空间、家具、设施之间的关系 不断对室内空间的功能和形式进行创新,以满足人们对室内空间更高品质的要求 第二节 室内装饰、装修和设计的区别与联系 1、室内装饰或装潢： 装饰和装潢原义是指“器物或商品外表”的“修饰”，是着重从外表的、视觉艺术的角度来探讨和研究问题。例如对室内地面、墙面、顶棚等各界面的处理，装饰材料的选用，也可能包括对家具、灯具、陈设和小品的选用、配置和设计。 关键词： 视觉艺术，室内界面的装饰、装饰材料的应用、室内陈设、绿化、光