(全国通用)2016版高考数学大二轮总复习 增分策略 专题五 立体几何与空间向量 第1讲 空间几何体课件PPT.ppt

第1讲　 空间几何体;;高考真题体验;1;1;1;1;1; 考情考向分析;热点一　三视图与直观图;例1　(1)(2014·课标全国Ⅰ)如图，网格纸的各小格都是正方形，粗实线画出的是一个几何体的三视图，则这个几何体是(　　);解析　由题知，该几何体的三视图为一个三角形，两个四边形，经分析可知该几何体为三棱柱，故选B.;(2)一几何体的直观图如图，下列给出的四个俯视图中正确的是(　　);解析　由直观图可知，该几何体由一个长方体和一个截角三棱柱组合. 从上往下看，外层轮廓线是一个矩形，矩形内部有一条线段连接的两个三角形. 答案　B; 思维升华;跟踪演练1　(1)一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的直观图可以是(　　);(2)将长方体截去一个四棱锥，得到的几何体如图所示，则该几何体的侧视图为(　　);热点二　几何体的表面积与体积;例2　(1)(2015·北京)某三棱锥的三视图如图所示，则该三棱锥的表面积是(　　);解析　该三棱锥的直观图如图所示： 过D作DE⊥BC，交BC于E，连接AE， 则BC＝2，EC＝1，AD＝1，ED＝2， S表＝S△BCD＋S△ACD＋S△ABD＋S△ABC;(2)如图，在棱长为6的正方体ABCD－A1B1C1D1中，E，F分别在C1D1与C1B1上，且C1E＝4，C1F＝3，连接EF，FB，DE，BD则几何体EFC1－DBC的体积为(　　);解析　如图，连接DF，DC1， 那么几何体EFC1－DBC被分割成三棱锥 D－EFC1及四棱锥D－CBFC1， 那么几何体EFC1－DBC的体积为; 思维升华;跟踪演练2　(2015·四川)在三棱柱ABC－A1B1C1中，∠BAC＝90°，其正视图和侧视图都是边长为1的正方形，俯视图是直角边的长为1的等腰直角三角形，设点M，N，P分别是AB，BC，B1C1的中点，则三棱锥P－A1MN的体积是________.;又∵AA1∥平面PMN，;热点三　多面体与球;A.4π B.12π C.16π D.64π;又SA⊥平面ABC，;(2)(2015·课标全国Ⅱ)已知A，B是球O的球面上两点，∠AOB＝90°，C为该球面上的动点，若三棱锥O-ABC体积的最大值为36，则球O的表面积为(　　) A.36π B.64π C.144π D.256π;得S球O＝4πR2＝4π×62＝144π，选C.; 思维升华;解析　如图，以AB，AC，AD为棱把该三棱 锥扩充成长方体， 则该长方体的外接球恰为三棱锥的外接球， ∴三棱锥的外接球的直径是长方体的对角线长.;;高考押题精练;;1;1;1;1;;1