[初三理化生]闵行区2009学年度第一学期初三物理期中试卷.docVIP

2009学年度第一学期期中考试 理 化 试 卷 物 理 部 分 （本卷满分90分） 命题学校：七宝二中 龙柏中学 命题人： 陈文嵘 车毅敏 一、选择题（共16分，2分/题） 1、把你的物理教科书平放在水平桌面上，它对水平桌面的压强接近于 （ ） A、5帕。 B、50帕。 C、500帕。 D、5000帕 2、小丽同学打乒乓球时不小心将球踩扁了，但没有破裂，对于球内气体，没有发生变化的物理量是 （ ） A、质量 B、密度 C、体积 D、压强 3、如图1所示，2010年上海世博会EXPO的吉祥物“海宝”造型各异，下列造型中对地面产生压强最大的是( ) 4、在下列生活和生产实例中，与连通器原理无关的是 （ ） A、茶壶 B、液位计 C、注射器 D、船闸 5、如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强-------大气压。下列有关叙述中错误的是（ ） A、托里拆利首先测出了大气压的值 B、1标准大气压的数值为1.01×105帕 C、大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大 D、同一地点，晴天和阴雨天的大气压是不同的 6、如图2所示，三个粗细、长短都不同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，它们对地面的压强最小的是 （ ） A、甲铁柱 B、乙铁柱 C、丙铁柱 D、无法确定 7、潜水员完全进入水中后，下潜的的过程中，他所受到的（ ） A、浮力逐渐增大，压强逐渐增大　 B、浮力逐渐增大，压强逐渐减小 C、浮力不变，压强不变　 D、浮力不变，压强逐渐增大 8、如图3所示，两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有不同的的液体A和B，已知A 液体的质量小于B液体的质量。下列措施中，有可能使两容器内液体对容器底部的压强相等的是（无液体溢出） （ ） A、分别倒入相同质量的液体A、B B、分别倒入相同体积的液体A、B C、分别抽出相同质量的液体A、B D、分别抽出相同体积的液体A、B 二、填空题：（共26分，15、16每空2分，其余1分/空） 9、 作用在物体表面上的力叫压力，压力作用效果与压力大小和 有关，人行走时对地面的压强是3×104帕，它表示的物理意义是 _____，此人站在地面上对地面的压强为 帕。 10、如图4所示，曹冲称象的故事发生在距今1800年以前，从物理学研究方法来看，使用的是 ______ 法；而从物理原理来看，是利用 __ 。 11、如图5中a所示，在玻璃杯中装满水，杯内水的深度为10cm，则水对杯底的压强为___________帕。若再用一塑料薄片盖住杯口然后用手按住塑料片将玻璃杯悬空倒置，如图b所示，放开按塑料片的手后，可以看到纸片托住了水。这是由于____________存在的缘故，物理学史上著名的__________________实验就是证明了此现象的存在。 12、体积为5×10－4米3的小球用手放入水中，并使它浸没在水中，小球受到水的浮力是________牛，方向为_____________。如果小球的重为4牛，放手后，小球在水中将________运动（选填“向上”、“向下”或“静止”）。 13、如图6所示，两个完全相同的圆台形容器，放置在水平桌面上，容器内盛有深度相同的水，则水对容器底压强Pa_____ Pb，水对容器底的压力Fa______ Fb，容器对桌面的压力Fa’_____ Fb’。（选填“大于”、“等于”、“小于”） 14、物理学是一门与我们日常生活紧密相关的科学。生活场景1：小丽在家中把一食品保鲜袋套在手上，然后把手放入水中，发现保鲜袋被压扁了，并且手的各方向都能感受到水在压手，如图7所示，根据这一生活经验她提出了一个猜想：_____________________________。生活场景2：某海滨浴场，水底布满石头，在海水中游泳的人由深水走向浅水的过程中，脚会感觉越来越________（填：“痛”或“不痛”），这是因为人受到的浮力_________（填：“变大”、“变小”或“不变”）。 15、如图8所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等。则