[工作计划]龙返学校“学习提高年”活动实施方案.docVIP

龙返学校“学习提高年”活动 实施方案 一、指导思想： 特制定本计划。、学习内容： 1、。 2、3、各学科专业知识。 4、各教育教学刊物的文章。 5、体现新课标理念和课程改革精神的课堂教学经验。 6、上级教育主管部门下发的各种教育教学工作指导性文件。训练必备的教学基本功，特别是艺体教学基本功。、学习重点： （一）各学科新课程标准 1、明确教师角色的定位 教师是课程改革的主力。转变教师的教学理念，在课堂教学中，强调学生的自主性，重在启发，贵在引导，妙在点拨，巧在如何帮助学生设计正确的学习思路，选择正确的学习方法，让学生有自己的空间去探索、合作、体验、创造，完成各种教学活动。教师始终不能忽视自己的角色定位，适时点拨学生的创新意识，发展他们的实践能力。 2、学习新课程标准的基础理念 1）全面提高学生的素养。新课程标准要求教师必须面向全体学生，使学生获得基本的文化素养和艺术素质。 2）正确把握各学科教育的特点。应重视各学科对学生熏陶感染的作用，注意教学内容的价值取向，同时尊重学生在学习过程中的独特体验。 3）积极倡导自主、合作、探索的学习方式。学生是学习和发展的主体。各学科教学必须根据学生身心发展和学科特点，关注学生的个体差异和不同的学习需要，保护好学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 4）努力建设开放而有活力的各学科课程。应拓宽学生学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同的内容和方法的相互交叉、渗透和整合开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的实践能力。 （二）学习 （三）教师继续训练必备的教学基本功，倡导终生教育的理念，提高教师的专业知识和基本技能。 1