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幼儿园托班社会《我是好孩子》教案 我是好孩子 一、 主题活动的由来 经过两个月的入园，我班幼儿已经完全适应幼儿园生活，因此我们想在这时期培养幼儿良好的生活习惯和一定的规则意识，教会他们有礼貌，有爱心，会自理，这对于孩子的成长是十分关键的，也希望宝宝们通过这月主题活动能够建立起关心他人，自己事情自己做的意识，成为一个好孩子 二、 主题活动教育目标 1 、初步学习有礼貌地与他人交往的方式，会说简单的礼貌用语。如 “ 谢谢 ” ， “ 对不起 ” ， “ 没关系 ” 。 2 、知道自己的行为不能打扰别人。 3 、初步学习自己的事情自己做。 4 、培养幼儿美好情感，懂得关心他人，有爱心。 三、环境创设 1 、墙饰：小动物互相关心，互相帮助，友好相处的图片。小鱼自己游，小狗自己跑，小宝宝自己走的图片。 2 、 用餐前游戏时间与幼儿一起讨论自己会做什么。 3 、 动区： 娃娃家：扣扣子，解扣子，用勺 舀 珠子，喂大嘴娃娃吃东西。 益智区：串珠、拼图，镶嵌板。 建筑区：拼插玩具的投放，积木的搭高。 4 、可利用教育资源： 各种图片 游戏：《洋娃娃与小熊跳舞》，《推小车》 歌曲：《我是乖孩子》 故事：《两只小兔》 儿歌：《小宝宝有礼貌》 音乐游戏：《看谁先站好》 各种小动物的头饰，小动物的毛绒玩具 四、主要活动内容： 活动 1 两只小兔 目标： 1 、知道小白兔和小灰兔是好朋友。 2 、懂得好朋友应该互相帮助，互相关心：你帮助我，我帮你。 准备：小白兔、小灰兔的毛绒玩具，塑封的大萝卜。 小结：通过听故事幼儿能初步建立起帮助他人的意识。 活动 2 洋娃娃与小熊跳舞 目标：让幼儿欣赏歌曲的同时感受歌曲表现的愉快情绪。 准备：洋娃娃和小熊玩具若干、磁带。 过程： 1 、出示洋娃娃和小熊。 “ 小朋友看看， 他们是谁？今天他们要给小朋友表演节目。 ” 2 、由两位老师随音乐表演两遍。 3 、提问：谁和谁在跳舞？跳的高兴吗？ 4 、在老师的提示下让幼儿也学着表演，可以两个小朋友一组。 5 、由幼儿自己扮演洋娃娃和小熊来报表演，老师也参与调动幼儿的快乐情绪。 小结：通过游戏让幼儿体验与他人玩的快乐情感。 活动 3 有礼貌 目标：跟着老师学说儿歌，懂得做有礼貌的好孩子。 准备：了解幼儿平时有礼貌的行为，并给予鼓励。 小结：通过学习儿歌让幼儿懂礼貌，并且在日常活动中注意发现，鼓励幼儿有礼貌的行为，给予肯定。 小宝宝有礼貌 小宝宝，有礼貌 看见客人问声好， 叫爸爸，倒杯茶， 叫妈妈，蒸糕 糕 。 活动 4 走路轻 目标：让幼儿学会轻轻走路， 不 乱跑。 准备：磁带 小结：幼儿先跟随老师随音乐做轻轻走，轻轻跑。然后让小朋友说 说刚才怎么走路的，鼓励幼儿以后走路就要轻轻地走，同时。 告诉小朋友不光走路轻，做事也要轻，不影响别人。 活动 5 你要说什么 目标： 1 、引导幼儿回答老师的问题。 2 、鼓励幼儿会说礼貌用语 “ 谢谢 ” 。 准备：各种物品，小图片 小结： 1 、老师现在提问题，请小朋友回答好吗？假如老师送你一个洋娃娃，你应该对老师说 “ 谢谢 ” 。然后请小朋友跟着老师说 “ 谢谢 ” 。 2 、出示其他玩具，如：老师送你一只水彩笔，小朋友该说什么呀？继续提问让幼儿练习说谢谢。 通过此次活动，幼儿基本都学会说： “ 谢谢 ” 。日常生活中 提醒幼儿运用礼貌用语。 活动 6 看谁先站好 目标：让幼儿练习拉着圆圈走，蹲。 准备：磁带。 过程：先让幼儿一人踩一朵小花围成一个圆圈，放磁带听音乐， 随着音乐让小朋友拉着手慢慢走。当歌词唱到 “ 看谁先蹲 下 ” 时小朋友做蹲的 动作。 小结：通过此游戏让幼儿练习走和蹲，发展幼儿的大肌肉协调性。 活动 7 我是