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托起明天太阳 奏响和谐乐章 白羊镇浙商爱心小学关爱留守儿童同爱行动 专题片脚本方案（初稿） 一、引言 龙乡西北，山峦起伏，层层叠叠，在绵延的群山之间，坐落着一所清新典雅的校园，这就是白羊镇浙商爱心小学。（漫步，清风扑面，绿成荫这些留守在家的儿童，从200年秋期起认真思考，反复研究“寄宿制”统一辅导统一食宿统一活动统一作息分班级组织学生开展“唱读讲传”,唱红色革命歌曲、读古今中外经典文章、讲励志成才小故事、传颂格言警句等;组织学生观看爱国主义电影;播放校内外好人好事和时事新闻;在楼道悬挂英雄画像,营造校园“红色文化”氛围; 让孩子们在潜移默化中爱党爱国爱人民,树立远大理想。人格品质教育针对留守儿童的特点,开展情景模拟活动,如 “团结就是力量” 情景模拟, “你追我赶、风雨同舟”等开展各类文体活动,、拔河等,组建少儿合唱团、舞蹈队、手抄报篮球等课外活动小组, 培养协作精神锻铸意志使他们成为顶天立地的一代。心理情感教育: 开通亲情电话,分班级安排学生与父母通话,畅通亲子关系;设立亲情聊天室,家长和进行视频聊天,增进亲子感情;设立“知心”信箱,给学生提供一个向老师倾吐心声;开展咨询辅导,及时对学生心理进行疏导;每个月过一次集体生日温暖、健康孩子们的心灵,让他们在点滴之间感受远方父母的爱,身边老师的爱,社会的爱。行为养成教育: 参照军队的内务要求,学生进行队列、队形、内务整理等方面的训练,被子、毛巾等各类生活用品干净整洁、整齐划一、摆放有序;设立红领巾监督岗,开展寝室班级流动红旗评比;在学校餐厅、厕所、寝室等醒目位置,张贴行为习惯标语通过实行半军事化管理,孩子们养成守纪律、讲文明、讲卫生、讲秩序、讲礼貌的行为习惯。抓好身体健康和安全教育对留守儿童进行身体健康体检,合理安排膳食营养,每天保证顿肉一个鸡蛋不局限在学习知识延伸到学生生活、健康、安全等一服务留守儿童培养模式理论上重大突破。加强监护人的教育培训培养照顾好留守儿童,是一项长期、复杂、艰巨 2