粤教版六年级下册品社复习-习题.docVIP

六年级下册品德与社会题型整理 班级 姓名 一、填空题 我们每个人的生命都是大自然的( )，是父母爱的（ ）。 当爸爸体内的（ ）和妈妈体内的（ ）相遇后，就会生成一个受精卵。 从（ ）的那一天起，我们就给世界带来了许多（ ）和（ ），也开始在爱的包围中享受（ ）的历程，留下属于自己的（ ）。 我们每个人都是（ ）的独特样本。每个人都是（ ）的，都是（ ）的。 我们的性别在（ ）和（ ）结合的那一瞬间就已决定。 我们不可以改变（ ）的长度，却可以改变（ ）的宽度。 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）就像人生的五枚金币，值得我们好好去体会，用心去珍惜。（ ）是我们生命的黄金年代，它的责任是（ ）。 除了决定性别的基因外，精子和卵子还携带有很多来自父母的（ ）基因，有的决定我们的（ ），有的决定我们的（ ）。 我们的生命是（ ）生命的延续。 母爱如（ ），父爱如（ ）。 每个人的生命都只有（ ），（ ）是一种自然规律，谁都不可以改变。 人最宝贵的是（ ）。人的一生应当这样度过，当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而（ ）， 也不会因为碌碌无为而（ ）。 （ ）是我们最宝贵的财富。面对危急情形，最应该保护的是（ ）。无论遭遇怎样的困境和危险，我们都要牢记：（ ）的价值高于一切。 珍爱生命，就是要勇于面对（ ）和（ ），永不放弃生的（ ）。 生命是（ ）的，也是（ ）的，需要我们用心（ ）。对自己的生命负责，我们首先要注意身体的（ ）和（ ），懂得远离（ ），防范（ ）。 掌握一定的（ ）常识，才能化解生命突来的危机。 每个人的（ ）都是有价值的。珍爱自己（ ）的同时，也应同样尊重和善待他人的（ ）。 生存权是每一个人最基本的（ ），漠视甚至残害他人（ ），将受到舆论的谴责和法律的制裁。 我国《民法通则》第九十八条规定：公民享有生命( )。这是指公民依法享有生命安全和身心健康不受非法（ ）的（ ）。 拒绝（ ）游戏，不拿（ ）开玩笑。 关爱他人的生命，并不需要（ ），我们只要从身边的（ ）做起，当他人遭遇困境时，尽自己所能，伸出（ ）之手。 不去（ ）地方，防止（ ）伤害。 遵守（ ）规则，规则就是（ ）。 在地球上，人类并不（ ）。在我们身边还有着丰富多彩的（ ）。 在地球上，（ ）、（ ）和（ ）共同构成了五彩斑斓的（ ）世界。 人类是具有（ ）的哺乳动物。 微生物种类（ ），数量（ ），它们生活在世界的（ ），包括（ ）。 关爱身边的（ ）是我们义不容辞的（ ）。 ( )是人类目前唯一的发现的一处生命栖息地。 每个人都必须牢记：人类只有一个地球，与大自然和谐相处，我们才有更美好的（ ）；善待（ ），也就是善待我们自己。 人类不是大自然的（ ），而是大自然的（ ）。 生命之网，丝丝相扣，人类与其他生物共享（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 为了（ ）、（ ），各种生物都是自己独特的（ ）本领。 人们都说（ ）是一条“绿色生态之路”。 我们的学习和生活离不开健康的（ ）。合理均衡的（ ）是最重要的生活方式之一。是保证（ ）健康的必要条件。 （ ）是造成肥胖的原因之一。 儿童肥胖有家族（ ）的因素，但绝大多数的儿童肥胖属于单纯性肥胖，主要是由于（ ），多余的能量转化为脂肪储存在体内而造成肥胖。 健康的身体离不开健康的（ ），保持身