语文二下教学工作计划.doc

二年级 4班 语文 学科教学计划 （ 2016 — 2017 学年度 下 期） 任课教师：龙超琼 学 生 基 本 情 况 本班学生人，其中男生3人，女生人。大部分学生活泼，文明守纪，好学上进，接受能力也较强，集体荣誉感强。在经过了一年的学习生活后，学生的日常行为习惯有了很大的进步经过一年的学习，学生基本上已经达到学习的目标，对学习有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中来。本学期在教学上应该更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的阅读能力，使他们体验学习所获得的成功和乐趣。 同时需要加强家校联系，依靠学校、家庭、社会多方面的力量培养孩子勤学乐学，勇于创新，大胆探索的精神”中的课文,了解大意，并练习识字。 9、有阅读兴趣和良好的阅读习惯，主动积累词语，有意识的运用词语。 10、有写话兴趣，，抄写课文重点句子、精彩的句子。 11、能修改筛选好的句子，熟读抄写以达到积累的目的，尽快完成从说道谢的过渡。 12、能根据课文句式进行仿写。 13、认真完成”语文天地“中的组词——造句、写一写等练习。通过“语文天地”中设计的活动，创设写话的情境，使学生愿意写，有东西可写。练习写请假条、个人启事等实用便条。 写日记，至少每周一篇。 本 期 教 学 重、难 点 1、认识、读准字音，认清字形，理解字词在语言环境中的意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在阅读中主动积累词语。????? ?4、?提高识字能力，巩固识字，继续养成良好的写字习惯。 5、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。??? 6、培养写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。学习写日记。 7、在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯。重视创设情景，使学生入情入境地进行口语交际。 重视日常活动中的口语交际。充分利用校内外课程资源开展丰富多彩的语文实践活动。 提高教学 质量的具 体措施 1、把语文和思想品德教育相结合，把语言训练和思想品德教育融为一体联系实际，进行行为指导，使学生养成良好的行为习惯。 2、重视识字教学，要教给学生识字方法。重视形近字、同音字的比较，加强边读边写，试默自查；重视在口头语言和书面语言的运用中掌握所学的生字。 3、阅读教学要训练学生逐步学会阅读，培养阅读能力。重视朗读训练，在朗读中发展学生的语言和思维。课堂上要有充分时间进行朗读训练，要人人都有读的机会。 4、听说训练要在学生的语言实践中进行。给学生创造各种听话、说话的机会，激发学生听说的愿望，保证训练时间，坚持大面积训练，及时纠正语病，让全班学生都有练习说话的机会。? 5、训练默读。重视字词句的训练，要把字的教学放在词和句的教学之中，让学生在语言环境中学习生字。 6、继续做好培优补差工作，全面提高教学质量。? 7、重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。 本学期本年级学生学科活动设计 1、改掉坏习惯。（说说自己的坏习惯，如何改正） 2、我能为妈妈做什么（为妈妈做什么来表达自己对妈妈的爱）。 3、表演《一片树叶》。 4、表演《拼音歌》。 5、练习写请假条。 6、制定个人的锻炼计划。 7、我爱《猜字谜》。 8、模拟生活情景写启事。 9、说说家乡的水。 教 学 进 度 安 排 周次 内容及课时 周次 内容及课时 1 不懂就问 2课时 字典大楼 2课时 10 称象 2-3课时 狮子和兔子 2-3课时 2 妈妈的爱 2课时 儿子们 2课时 11 瀑布 2课时 吃水不忘挖井人 2-3课时 3 丁丁冬冬学识字 3-4课时 12 歌唱二小放牛郎 2课时 歌声 2课时 江凡 2课时 4 植树的季节 2课时 杨树之歌 2课时 一片树叶 1课时 13 雨后 2课时 一件好事 2-3课时 5 山寨 2课时 美丽的武夷山 2-3课时 14 为中华崛起而读书 2课时 女娲补天 2课时 6 我必须去 2-3课时 小山羊和小灰兔 2-3课时 15 迷人的夏天 2-3课时 看