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2015安徽省教师考编真题一、基础知识题(本大题共7题，共24分)　1、下列词语中加点的字，韵母完全相同的一组是( D ) (2分)　A横竖 彩虹 耕耘 温馨 B金银 经营 精英 静音　C才能 根本 树坑 感恩 D鸟瞰 前沿 鼾声 河岸　2、下列成语中没有错别字的一组是( A )(2分)　A残垣断壁 恶语相加 俯拾即是 B沽名钓誊 耳濡目染 乔装打扮　C慈眉善目 无稽之谈 形直影单 D一代鼎臣 抑恶扬善 囊荧照书　3、下列各句中没有使用比喻修辞手法的是( C ) (2分)　A极目远眺碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛　B一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观　C看着和小伙伴们一起玩耍的照片，我仿佛一下子回到了二十年前　D鲜花和彩灯辉映，礼花伴歌声齐飞，天安门广场犹如欢乐的海洋。　4、下列句子中没有语病的一句是( B ) (2分)　A人们透过这阴惨惨的浓雾，远远地凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进辽阔的大海。　B今天我得到了一个沉痛的教训，那就是，永远不要在发怒的时候处理任何事情。　C先生把平生的学问都交给了诸葛亮，为诸葛亮成为政治家和军事家打下了烙印。　D我虽然热爱祖国的山河大山，就是一草一木，一花一石，我也感到亲切，值得我留念。　5、下列关于引用法的表述，不正确的一项是( B ) (2分)　A老师经常教育我们：“一日之计在于晨，一年之计在于春”这里的引号表示引用。　B人们常说“开卷有益”，其实读读春联也是一种很好的学习。这里的引号表示否定。　C现在，人们逛商场可以用“电子钱包”付款，这里的引号表词语有特殊的含义。　D人们常接受“伸”，难容“屈”，认为“屈”是窝囊，这里的引号表示着重论述的内容。　6、古诗文填空(8分)　(1)生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江。李清照《夏日绝句》　(2)老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不己。曹操《龟虽寿》　(3)青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。王昌龄　《从军行》　(4)故木受绳则直，金就砺则利。君子博学而日参醒乎己，则知明而行无过矣。　7、文学常识填空(6分)　(1)《论语》 《孟子》 《大学》《中庸》被称为“四书”，是国学经典。　(2)萧红是我国现代著名女作家，她的成名作是《生死场》，代表作是《呼兰河传》　(3)《项链》《我的叔叔于勒》的作者是 法 国家的 莫泊桑 ，他被成为短篇小说之王。　二、阅读鉴赏题(本大题共7题，共20分)　正午牡丹　[宋〕沈括　欧阳公尝得一古画牡丹丛，其下有一猫，未识其精粗。丞相正肃吴公与欧阳公姻家，一见曰：“此正午牡丹也。何以明之?其花披哆而色燥，此日中时花也;猫眼黑睛如线，此正午猫眼也。若带露花，则房敛而色泽。猫眼早暮则睛圆，日高渐狭长，正午则如一线耳。”此亦善求古人笔意也。　[注〕①姻家：儿女亲家 ②哆(chi)：张口的样子，此处指花瓣张开　8、解释文中加点的词(2分)　欧阳公尝得一古画牡丹丛，其下有一猫，未识精粗。尝： 曾经　若带露花，则房敛而色泽。房： 花房　9、翻译文中画线的句子(2分)　这也是善于探求古人笔下的意境。　10、吴公对“牡丹从”这幅画的评价，告诉我们什么道理(2分)　答： 画家善于观察，才能画出常人所不见之处。而要想识画之妙，亦非善于观察不可。做任何事皆如此，岂止一画而已。　阅读下面的现代诗歌，完成第11题。　秋　沙白　湖波上　荡着红叶一片，　如一叶扁舟　上面坐着秋天。　11、“秋天”“坐”在“红叶”上，多么美的意境，试加以赏析(4分)　答： 这是一首通过一片红叶表现秋的神韵的小诗。运用比喻和拟人的修辞手法，诗人　巧妙地用一个比喻“如一叶扁舟，”并用“坐”将“秋”人格化，用语精练传神，内蕴极为丰厚，一个“坐”字，写活了秋大，变静景为动景也给读者留下了无限遐想的空间。　阅读下面文字，完成第12~14题。　宇宙的爱　依旧是四年前的我。 这些青绿的叶，可是四年前的那些青绿的叶?水可是四年前的水?云可是四年前的云?——我可是四年前的我?　它们依旧是叶儿，水儿，云儿，也依旧只是四年前的叶儿，水儿，云儿。——然而它们却经过了几番宇宙的爱化，从新的生命里欣欣的长着，活活的流着，自由的停留着。　它们依旧是四年前的，只是渗透了宇宙的爱，化出了新的生命。——但我可是四年前的我?　四年前的它们，只觉得憨嬉活泼，现在为何换成一片的微妙庄严?——但我可是四年前的我?　抬头望月，何如水中看月!一样的天光云影，还添上树枝儿荡漾，圆月儿飘浮，和一个独俯清流的我。　白线般的长墙，横拖在青绿的山上。在这浩浩的太空里，阻不了阳光照临，也阻不了风儿来去，——只有自然的爱是无限的，何用劳苦工夫，来区分这和爱的世界?　坐对着起伏的山，起立的塔，无边的村落平原，只抱着膝儿凝想。朝阳照到发上了，——想着东边隐隐的城围里，有几