品格教育课题认证书(金沙路小学).docxVIP

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品格教育课题认证书(金沙路小学)

附件2 浏阳市教育局《中小学生品格教育实践与研究》课题实验研究参与课题申请书申请单位_______金沙路小学___课题负责人_____李嫦娥_____申报类别___________________申请时间______2017.03.20_____一、参研学校基本情况 学校荷花街道金沙路小学 电址荷花街道荷兴路110-10号 邮编410300校长黎超电子邮箱Lichao0326@126.com课题负责人李嫦娥电Q号171390323学校基本情况荷花街道金沙路小学位于浏阳城区南大门——风景如画的荷花园社区。占地面积24626平方米,绿化面积8442平方米。学校目前有教学班21个,学生1340名,专任教师65名。十三年来,学校先后获得了浏阳市示范性完全小学、浏阳市后勤优质服务单位、长沙市文明单位、长沙市两型示范单位、长沙市绿色学校、长沙市安全文明校园、湖南省语言文字规范化示范学校、湖南省优秀少先队集体等三十多项荣誉称号。这些丰硕的成绩来之不易。是十多年来金沙路全体领导、老师艰苦奋斗、拼搏而来。办学校学思想端正,规划科学合理。确立了学校以提供良好的教育环境,让学生从小受到科学有效的教育,使其潜能充分发展为办学宗旨,以身心健康、自主参与、和谐发展、体验成功为办学理念,以校园优美、校风优良、管理规范、队伍精强、特色鲜明为办学目标,以明理自信、全面发展、学有特长为育人目标,以健康、自强、创新、博爱为校训。参研前预备综述我们学校自开办以来,一直坚持德育为先,以各种各样的活动为主要平台,以养成教育为重点,落实学生良好生活习惯的培养。学校非常 重视教研教改活动,现语文组和数学组均已有研究课题。学校希望能通过此次活动研究,能让德育工作更有实效,学生能受益终身。二、参与子课题情况说明子课题名称“勤奋”夯实基础 “创意”出彩人生负责人姓 名李嫦娥职 务班主任学 历本科联系电子邮件主要参与者姓 名学 历职 务执教班级课题研究主要任务李嫦娥本科班主任48班级中课题研究实施.“勤奋”“创意”主题一研究以及课例设计,资源搜集,活动编排李红艳本科德育主任48刘彦媛本科研训专干37班级中课题研究实施.“勤奋”“创意”主题二研究以及课例设计,资源搜集,活动编排吉如意本科副班主任47张小萍本科班主任46班级中课题研究实施.“勤奋”“创意”主题三研究以及课例设计,资源搜集,活动编排李 波本科教务主任31陈 思本科大队辅导员39班级中课题研究实施.“勤奋”“创意”主题四研究以及课例设计,资源搜集,活动编排冷雄姿本科总务主任33赖文艳本科书记32班级中课题研究实施.“勤奋”“创意”主题五研究以及课例设计,资源搜集,活动编排黎 超本科校长30曾参与的课题赖文艳:曾主持、参与《礼仪教育正校风》、《通过合作学习,培养学生合作能力,促进学生自主发展》、《利用网络平台,促进教师专业成长》等多个课题的研究,均已结题并获县、市级奖励。,吉如意:?曾参与《单元整合,群文阅读》已揭题获长沙市一等奖,参与《国学经典吟诵》课题,正如火如荼进行中.黎超:参与《家校合作开展小学生礼仪教育研究》《义工讲学护学常态化研究》、《提高小学生写字教学有效性的策略研究》、《好玩成王牌,校园是乐园》、《小学数学教学中计算技能研究》、《国学经典小学课程化的实践研究》取得的相关研究成果金沙路小学2015、2016年获得长沙市品德教学研究获得先进单位。黎超、赖文艳、李红艳等多人次获得先进个人。课题组成员撰写德育论文有近三十篇获得省市级奖励或发表。三、子课题论证表 子课题名称“勤奋”夯实基础 “创意”出彩人生选题缘由: 国家已对人才的发展提出新的要求,尤其是2016年“中国学生发展核心素养”的正式发布,学生德育教育的时代性、实效性,是我们教育者必须认真思考的问题。我校一直非常重视学生德育教育,在学生行为习惯培养方面取得一定成效,但是在学生道德情感、意志、毅力和学生创造力方面力度不够。希望借本次市课题研究的东风,以“勤奋”“创意”为重点,使学生获得道德认知,培养学生正确的道德情感,同时形成良好 的行为,促进学生积极向上,健康快乐成长,提升学校办学品位,彰显学校办学特色。勤奋是学生搞好学生最基本的品质,是学生受用终生的。而创意则是社会发展和个人成功的关键因素,是成就出彩人生的核心素养。研究内容:以德育教育为阵地,以品格教育为契机,以勤奋和创意为重点,使学生良好品德得以形成。注重研究过程中方法的提炼,经验的积累。为后段持续实施提供样本和参照。研究思路和方法:思路:本次研究活动,我们积极学习前人的先进经验,结合浏阳市中小学生品格教育实施方案,从本校实际情况和低年级学生的年龄特点出发,加强

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