六国论阿房宫赋知识点梳理.docVIP

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六国论阿房宫赋知识点梳理

《六国论》文言知识点梳理 1、重点词语 ①六国互丧,率赂秦耶? ? ? ? ? ? ? ?率(shuài):一律、一概 ②思厥先祖父? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?厥:代词,其,他的,他们的 ③暴霜露,斩荆棘? ? ? ? ? ? ? ? ? ?暴(pù):暴露、冒着 ④故不战而强弱胜负已判矣? ? ? 判:分清、判明 ⑤与嬴而不助五国也? ? ? ? ? ? ? ? ?与:依附、亲近 ⑥始速祸焉? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?速:招致 ⑦洎牧以谗诛? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?洎(jì):到、等到 ⑧当与秦相较,或未易量? ? ? ? ? 当:通“倘”,倘若、如果 2、词类活用 ①不能独完(完:形容词活用为动词,保全) ②诸侯之所亡(亡:动词活用为名词,丧失的土地) ③义不赂秦(义:名词活用为动词,坚守正义)?? ④以事秦之心礼天下之奇才(礼:名词活用为动词,礼遇、优厚地对待) ⑤李牧连却之(却:使动用法,使……退却,打退、击退等) 3、古今异义 ①思厥先祖父 (古义,祖辈、父辈;今义,父亲的父亲,即爷爷的别称) ②可谓智力孤危(古义,智谋和实力;今义,认识、理解客观事物的能力) ③刺客不行(古义,不去刺杀秦王;今义,不能、不可以、没能力等) ④而从六国破亡之故事(古义,旧事、旧例;今义,侧重于描述事件过程的一种文体) 4、特殊句式 (1)省略句 ①至丹以荆卿为计 (省略谓语,“至丹以荆卿(刺秦王)为计”)。 ②邯郸为郡 (省略定语,“邯郸为(秦国的)郡”)。 (2)状语后置句 ③赵尝五战于秦? (“赵尝五于秦战”,即“赵国曾五次与秦国交战”) ④其势弱于秦 (“其势于秦弱”,即“六国的实力比秦国弱”) ⑤后秦击赵者再(“后秦再击赵者”,即“后来秦国两次攻打赵国”。 (3)被动句 ⑥洎牧以谗诛(表被动的标志词没有出现,应为“洎牧以谗(被)诛”,即“等到李牧由于谗言(被)杀害”。 ⑦为国者无使为积威之所劫哉(“为……所”表被动,治理国家的人不要被积久的威势胁迫啊。 《阿房宫赋》文言知识点梳理 一、一词多义   1、一:   ①六王毕,四海一(数作动,统一)   ②楚人一炬,可怜焦土(数词,一)   ③黄鹤一去不复返(副词,一旦)   ④而或长烟一空,皓月千里(副词,全,都)   ⑤上食埃土,下饮黄泉,用心一也(形,专一)   ⑥合从缔交,相与为一(形,一体)   2、爱:   ①秦爱纷奢,人亦念其家(喜爱)   ②使秦复爱六国之人(爱护)   ③不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜、舍不得)   ④晋陶渊明独爱菊(喜欢)   3、取:   ①奈何取之尽锱铢,用之如泥沙(夺取)   ②青,取之于蓝,而青于蓝(提取)   ③今入关,财物无所取(拿)   ④留取丹心照汗青(助词,着)   4、族:   ①族秦者秦也,非天下也(名作动,灭族)   ②士大夫之族,曰师曰弟子云者(类,属)   ③山东豪俊,遂并起而亡秦族矣(名词,家族)   5、焉:   ①盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡(形容词词尾,……的样子)   ②或师焉,或否焉(代词,它)   ③且焉置土石(哪里)   ④焉用亡郑以陪邻(疑问代词,怎么)   ⑤积土成山,风雨兴焉(代词,在那里)   6、而:   ①骊山北构而西折(表并列)   ②不敢言而敢怒(表转折,却)   ③谁得而族灭也(表递进,并)   ④授之书而习其句读者(表并列)   ⑤学而时习之,不亦乐乎(表递进,并且)   7、夫:   ①嗟夫!使六国各爱其人,则足于拒秦(语气词,不译)   ②夫大国,难测也,惧有伏焉(句首语气词,表示议论,不译)   ③予观夫巴陵胜状(代词,那) 二、词类活用   1、六王毕,四海一(一:数作动,统一)   2、辞楼下殿,辇来于秦(辇:名作动,坐辇车)   3、朝歌夜弦,为秦宫人(朝、夜:名作状,在早上,在夜晚)   4、燕赵之收藏,韩魏之经营(收藏、经营:动作名,搜集保存的金银珠宝)   5、鼎铛玉石,金块珠砾(鼎、玉、金、珠:名作动,把……当作……)   6、族秦者秦也,非天下也(族:名作动,灭族)   7、后人哀之而不鉴之(哀:形作动:感动悲哀;鉴:意动,以……为鉴)   8、复道行空,不霁何虹(虹:名作动,出现彩虹) 三、古今异义的词   1、各抱地势,钩心斗角(古义:宫室建筑结构精巧;今义:各用心机,互相排斥)   2、一日之内,一宫之间,而气候不齐(古义:天气;今义:一个地区的气象)   3、燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英(收藏:古义:搜集保存;今义:收集保藏。经营:古义:治理营造;今义:筹划、计划、组织。精英:古义:精华;今义:出类拔萃的人。) 四、句式   1、直栏横槛,多于

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