小升初语文古诗阅读4.docVIP

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小升初语文古诗阅读4

小升初语文精选阅读  一、古文阅读。 虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随吾后,观百兽之见我而敢不走乎?”   虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也,以为畏狐也。  1、解释带点字的意思。(6分)   狐曰:???????? 故遂与之行:???? 兽见之皆走:  2、对这则故事中几句话的理解正确的一项是(???? )(1分)   A、天帝使我长百兽。——上天让我为百兽之长。   B、子以我为不信。——我不会认为你在说谎。   C、吾为子先行。——我与你先走。   D、观百兽之见我而敢不走乎?——看看百兽见到我的表现而不走开吗?  3、根据这则故事的内容写出相应的成语。(1分) 、请写出这则寓言的寓意。(2分)、请你也写出2个具有寓意的成语。(2分)自护其短 ??? 北人(1)生而不识菱者,仕(2)于南方。席上啖菱,并壳入口。或曰:“啖菱须去壳。”某人自护(3)其短,曰:“我非不知。并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?” (《雪涛小说·知无涯》) 【注释】(1)[北人]北方人。(2)[仕]做官。(3)[护]掩盖,遮掩。 ???1.解释文中加点词的意思。 ??????而( ? ??) ??啖(?? ??)??欲( ????) ?去(??? ?) ?? ???2.下列各组加点词意思不一样的一项是( ???) ??A 仕于南方。不得已而从仕。??????B 或曰:啖菱须去壳。或告之曰:是非君子道。 ??C 前山后山,何地不有。??????? D 仕于南方。尝射于家圃。 学而不厌,诲人不倦,何有于我哉。 ???????????? ???3.在下列句子的括号里填上省略成分。 ??[??????]曰:“我非不知。并壳者,[??????]欲以[??????]清热也。” ???、这个寓言告诉人们的道理是: 司马光好学 ??? 司马温公(1)幼时,患记问不若人。群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编(2),迨(3)能倍讽(4)乃止。用力多者收功远;其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵。或在马上,或中夜不寝时,咏其文、思其义,所得多矣。”(《三朝名臣言行录》) 【注释】 ???(1)[司马温公]司马光死后被赠以温国公称号,故称司马温公。(2)[下帷绝编]这是两个勤学的故事。“下帷”指东汉董仲舒放下帷帐讲学,三年不看窗外事。“绝编”即孔子的“韦编三绝”。(3)[迨]dài,等到。(4)[倍讽]“倍”通“背”,背诵。 赏析:本文记叙了司马光勤奋苦学的故事,尤其是“书不可不成诵”、“咏其文、思其义,所得多矣”等观点,确是学习的准则。 ?1、解释文中加点词的意思。 ?患(?? ?) ?既(? ??) ?尝(???? ) ?或(??? ) ?成诵( ???) ?2、下列各组中加点词的意义不同的一项是(????) ?A、诵 ?众兄弟既已成诵 ??书不可不成诵????? B、或 ??或在马上??????或中夜不寝时 ?C、乃 ?迢能倍讽乃止 ???乃终身不忘也?????? D、思 ??咏其文、思其义??思而不学则殆 ?3、学了这篇短文,对你的学习有什么启发?二、诗歌阅读  【甲】乡?? 愁(节选)   后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头  【乙】天净沙?? 秋思   枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人有天涯。  1、选择。(2分)   细读甲诗,我们可以知道当时诗人余光中在(????? ):   A、香港????????? B、澳门????????? C、台湾  2、填空:(6分)   “乡愁”本是一种抽象的情感,但甲、乙两诗都把它转化成了具体可感的物象。甲诗寄托在(????? )、(????? )等对应物上,乙诗则寄托在(????? )、(????? )等对应物上。甲、乙两首诗都抒发了(????? )之情,但甲诗已将个人情思上升到了(????? )。  3、品读甲、乙两诗,找出自己最欣赏的诗句,并谈谈欣赏的理由。(2分)   最欣赏的句子:   欣赏的理由:  4、放飞思绪,想像甲诗中的“我”,在海峡那头,会想些什么?乙诗中的“断肠如果有一天离开了家门,你最惦念的是什么?请发挥想象,仿照课文,用漂亮的比喻句尽现你的感觉。(5分) 走进书里去有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏? 博),但缺乏深入思考的(奈? 耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。 造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们

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