基地校研修计划.docVIP

2012—2013学年瓦市实验小学 校本研修基地校研修计划 一、指导思想 以教学工作为指导，认真贯彻上级各部门的总体部署及要求，优化课程结构，教学过程和教师队伍，不断提高校本研修质量，提升教师的整体素养。 二、研修对象 教师。 三、研修主题本学期的校本研修以“教研组建设”为主体，以“课堂的有效性”为主题，深入课堂，深入教研组，深入探讨和研究，不断提高校本研修质量。力求在校本研修模式上有所创新，总结提炼出几种有效的校本研修范式。 四、研修措施 组织教师参加上级业务部门举行的各级各类新课程备课会和各类骨干班，研修班，新教师岗位培训等，并做好相关资料的整理和存档。 5、教研组。本学期，我们各教研组长围绕“教学质量分析，作业布置，课堂的有效性”等内容进行保质保量的研讨活动希望在校本研修模式上有所创新。 6、继续常规的“”活动，把强化教学基础管理作为提高教师群体素质，推动课堂教学整体优化的重要手段。 7、完善校本研修制度形成以教师自我反思、互助、专家引领为基本要素的专业发展格局。 五、研修形式 根据我们的形式也围绕教研组的展示进行，主要有骨干教师的研讨课、互动评课、专家点评讲座、课例研究、撰写教育、反思等。 六、研修管理 1、学校严格按照上级培训部门对研修基地的要求，建立管理制度，做到管理规范化，培训过程化，充分调动教师参培的积极性，确保研修质量。 2、建立校本研修档案的管理工作。 研修 时间 研修内容 主持人 负责人 研修 地点 预计参加人员 备注 1 9.15前 教研组计划制订、活动方案讨论 实验 小学 本校教师和非基地校教师 2 9.19 语、英、音、体、美教研组研修活动 各教研组长 实验小学 各校组内老师 3 9.25 二年组语文研修教学展示 各校教导 主任 实验小学 本校教师和非基地校教师 4 10.10 数、品、科、综、信教研组研修活动 各教研组长 实验小学 各校组内老师 5 10.11 四年组数学研修教学展示 史文斌 宫勋 实验小学 本校教师和非基地校教师 6 11.14 语、英、音、体、美教研组研修活动 各教研组长 实验小学 各校组内老师 7 11.25 大同小学英语、科学教学展示 周丽君 实验小学 基地校、非基地校网校、帮扶学校领导教师 8 12.19 数、品、科、综、信教研组研修活动 各教研组长 实验小学 各校组内老师 9 1.6 工作总结会议 各校领导 实验小学教导处 2012、8 2