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小学语文课程标准实验教材六年级上册 综合练习（二） 学校 班级 姓名 基础练功房 一、产品发布会。 1. 请老师选择一个生活用品的产品介绍书，将其重要信息清晰、中速读两遍，两遍之间稍停顿。 2．平心静气，认真倾听，获取信息，完成练习。 ①该产品的名称是 ，可用于 。 ②该产品突出的特点是 。 ③列举一项使用该产品的注意事项： 。 二、单项选择题。 1.下列词语中，带点的字读音与字形完全正确的一组是（ ） A.葱笼（lóng） 胚（pēi）胎 惊惶（huāng）不安 B.漆（qī）黑 窘（jiǒng）迫 威风凛（lǐn）凛 C.怜悯（mǐn） 凋（diāo）谢 宛（wǎn）转悠扬 2.下列表示年龄的词语，按顺序排列正确的一组是（ ）。 天命 弱冠 花甲 古稀 而立 不惑 A.弱冠、而立、不惑、天命、花甲、古稀 B.弱冠、而立、天命、不惑、古稀、花甲 C.而立、弱冠、不惑、天命、花甲、古稀 3.下列三句中，加点成语构成方式与其它两个不同的是（ ） A.我是一个命运的宠儿,生在“书香门第”,爸爸对我百依百顺,从不拂我心意。 B.真诚的目光胜似千言万语，目光传送的是温暖的春天。 C.她对画画总是兴致勃勃，每次写生的时候聚精会神，容不得半点打扰。 4.下列三句中，与其它两句表达感受的方式不同的一句是（ ） A.在这若有若无的微响中，我仿佛以看见那些快乐的小蚂蚁正在长大，它们长出了美丽的翅膀，像一群威风凛凛的大蟋蟀…… B.花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 C.只是游到深处的时候，往下一看，一片漆黑，漆黑中似乎有几根乱草在水中浮动，不由得让人汗毛倒竖。 5.下面的句子有语病的是（ ）。 A.小蚂蚁们对投进的饭粒毫无兴趣，依然兴奋地、惊惶不安地在瓶里奔跑。 B.渤海的颜色令人觉得温暖，亲切，随和，让人愿意接近。 C. “人怎么会是鸟呢！”我们万分惊讶、疑惑。 三、判断下面的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。 1.“伊万诺夫娜老师，我……我想起了自己的发现……”这句中的两个省略号作用相同。 （ ） 2．“融化了的盐也是没有颜色的，浪花又都这么白，白得叫人心醉。”这句话运用了描写的表达方法。 （ ） 3.《囚蚁》一课开头写出了作者童年时曾经认为世界上所有的动物都可以由人来饲养，结尾写了两次囚蚁后使作者明白了“自由可贵”的道理，承上启下。（ ） 4.“海边的孩子，不沾点海水就长不结实。”爷爷说这话的用意就是要让强强从小接受磨炼，成为意志坚强的人。 （ ） 5.“轻轻地放在您的窗边,默默地放在您的桌上。”句中带点词语写出了老师对学生的关爱以及学生对老师的祝福和敬爱之情。 （ ） 四、根据例句特点，把句子补充完整。 例：多少欢聚，又多少离别，汇集在您的生命的长河。 多少忧愁，又多少喜悦，交织在您的无怨的岁月。 多少 ，又多少 ，凝聚在我们难忘的时光。 积累运用园 五、根据所学内容填空。 1.遗民泪尽胡尘里， （宋·陆游《秋叶将晓出篱门迎凉有感》） 2. ，露似珍珠月似弓。（唐·白居易《暮江吟》） 3. ，可以攻玉。（《诗经·小雅》） 4.爱与敬， 。（《礼记·经解》）