快乐赛诗会活动方案.docVIP

商南县青少年校外活动中心中秋节 快乐赛诗会活动方案 一、指导思想 为了庆祝中华传统节日——元宵节。特举办了中秋赛诗会。、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。 不仅能拓展他们的知识面，培养对文学的兴趣爱好，打下扎实的文学功底，提高学生的人文素养，还能激发学生热爱祖国传统节日。陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质。 二、活动目的： 1．通过积累、感悟和运用古诗，使学生感受古代诗词作品的丰富多彩，充分感受古诗的意蕴美，激发学生读古诗词的热情，培养学生诵读古诗、欣赏古诗的能力。 2．培养学生的观察、分析、想象、记忆等能力，培养竞争意识和合作精神。 三、活动载体：百度搜集——中秋诗词 四、活动准备：分组设置专题诗。 四、活动过程： （一）导入： 古诗是我国文学宝库中的奇葩，它滋养着一代又一代的华夏儿女。中秋诵古诗，学古诗，自古以来，就是一件雅事。 今天这节课，我们将展开一场别开生面的赛诗会。 课前，同学们组建了七支队伍。现在，让我们听听你们的参赛宣言是什么？ 诗仙队参赛宣言——熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟！ 诗圣队参赛宣言——笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(杜甫) 诗狂队参赛宣言——海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 诗神队参赛宣言——粗缯大布裹生涯, 腹有诗书气自华！（苏轼） （二）第一轮竞赛：随心所欲背古诗 1、第一轮比赛：随心所欲背古诗。 出示70个数字，每个数字对应一首古诗，请一位嘉宾老师，任意包一个数字，给孩子们背。 （三）第二轮竞赛：分门别类诵古诗 分门别类诵古诗 （1）数字诗句大比拼 ：请每队的第一小队的同学起立，请你们轮流吟诗含有数字的诗句，不能重复，超过5秒接不上就请马上坐下，让下一队的同学吟诵。 教师参与吟诵并小结：看来，含有数字的诗句还真不少，听了同学们的吟诵，老师想起了以画竹闻名的郑板桥的《咏雪》：“一片两片三四片，五六七八九十片，千片万片无数片，飞入梅花总不见。”全诗几乎都是用数字堆砌起来的，从一至十至千至万至无数，却丝毫没有累赘之嫌，使人仿佛置身于广袤天地大雪纷飞之中，但见一剪寒梅傲立，斗寒吐妍，雪花融入了梅花，人呢，也融入了这雪花和梅花中了。可见数字运用的娴熟、使诗句变得情趣盎然，给人以独特的艺术感染。让我们一起来吟诵《咏雪》。 （2）动物诗句大比拼。 动物走入古诗词中又是一番怎样的景象呢，接下来进入动物诗句大比拼环节。 出示8个数字，由队长选择数字，点击数字出示动物图：请各代表队轮流派代表吟诵： 鸳鸯、乌鸦、黄牛、蜻蜓、猿猴、白兔、马、 黄鹂 （3）颜色诗句大比拼 调色师，说说诗句中的颜色：（每组四句） 白毛浮绿水，红掌拨清波。 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 黄河远上白云间，一片孤城万仞山 白日依山尽，黄河入海流。 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 （三）第三轮竞赛：中秋诗词赏析 过渡：诗的语言精练，内涵丰富、能反映某种情境，给我们以启迪和教育，因此也被我们广泛地运用到生活中。老师这里创设了8种情境，请大家根据这些情境，说出对应的诗句。下面进入第三轮竞赛：恰到好处用古诗。这一轮比赛，采取抢答形式，请大家做好准备，听到“开始”在抢答。 分别出示以下八个场景画面配上录音， 1、出示一幅小孩浪费粮食的图片，旁白：看到伙伴浪费粮食你会用怎样的诗句劝阻他呢？ 2、出示一幅荷塘图，夏天，看到满塘碧绿的荷叶，粉红的荷花，你会想起什么诗句来呢？ 3、出示一幅草原图，有幸来到内蒙古大草原，你会想起什么诗句来呢？ 4、出示一幅思乡图，中秋佳节，爸爸在外地工作，不能回家团聚，他会发出这样的感叹： 5、出示《游子吟》图，世界上最无私最温暖的莫过于母爱了。当妈妈为你准备饭菜、缝制衣裳，为家人默默奉献的时候，你会想起那句古诗？ 6、出示一幅柳叶图。春天，万物复苏，春风吹拂柳叶，嫩绿的柳条在风中摇曳，你会想起什么诗句来呢？ 7、出示一幅《登鹳雀楼》图。站得高才看得远，我们要开拓自己的视野，唯有努力学习，不断攀登知识高峰，我们可以用那句诗来表达这个道理呢？ 8、出示一幅《元日》图“小孩盼过年，相信过年的气氛你们都很熟悉，有哪首诗能反映鞭炮声声、喜气洋洋的过年景象？ （四）第四轮比赛，诗情画意吟古诗 一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受,一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。许多名