初中八年级思想品德上册期中考试复习总结提纲.docVIP

1.1自尊自信 选择题方向： “人无耻，无以立”——表明知耻的重要性（重要性：有了羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严地生活着） 自尊是健康人格的基石。 3、自尊始于知耻。 4、自尊是恰如其分地肯定自己，而自负是过度地自我肯定。 5、自尊是对自身内在价值和尊严的追求，而虚荣追求的是表面的荣耀。 6、人受到表扬会心情舒畅，受到侮辱会气愤恼怒，这是什么东西推动你的情绪？——自尊心。 7、羞耻心的表现：(为自己的不当行为而难为情(做了错事会感到 惭愧(辜负了他人的期望会觉得内疚。 8、不能自卑的理由：(每个人都是独特、宝贵的个体，都有自身存在价值(人无完人，缺点和不足在所难免， 要学会接受自己，树立自信。(自卑具有极大危害性。 9、自负的表现：夸大自己的优点，过高地评价自己同时贬低别人。 问答题方向： 自尊的含义？ 自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。 如何维护自已的尊严？ (不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。 (一个人的尊严是信赖自尊的行为树立的。拒绝卑下，洁身自爱，才能维护自尊。 (树立自信，走出自卑、自负和虚荣的心理误区。 自尊的重要性（自尊有什么作用或意义？） (自尊是健康人格的基石，是人的基本心理需要。(自尊激励我们在奋发向上，使我们形成健康人格。 (有了自尊，我们才能更好地立身于社会。 自卑的危害性及如何克服自卑？ （危害性：）自卑是一种不健康的心理状态，是一个心理牢笼，它会使我们自己看不起自己，自我贬低，甚至自暴自弃。自卑妨碍我们建立快乐的人生。 （如何克服：）走出自卑的误区就要学会尊重自己，客观看待自己，发挥自己的长处；树立自尊自信，培养积极乐观的人生态度。具体做到： (夸夸自己，找出自己的优点和长处。(心理暗示。在做比较困难的事情之前默念“我能行”、“我能成功”。 (选准突破口。发挥自己的潜能，增强自信心。④树立坚定的志向。 虚荣心的危害性？ (虚荣心使人浅薄，忘记自己真正的价值。(虚荣不仅不能增加人的价值，反而会失去别人的尊重。 (虚荣心强的人，往往容易产生妒忌的心理，使人变得心胸狭窄。 6、几句自尊自信的句子：“天生我才必有用”、“浓缩就是精华”、“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛”、“我能行” 1.2明辨是非 选择题方向： 明善恶，辨是非，是做人的基本品质。 良知的标尺指正确的是非善恶观。 问答题方向： 如何铸造心中良知的标尺？（如何培养正确的是非善恶观？） (懂道德，学法律。以美好道德陶冶自己的心灵，懂得法律规范。 (选择好的榜样。选择善良正义的人作为自己的榜样，我们就能避免误入歧途。 (学会理性分析。懂得思考不同的价值选择导致的不同后果，明辨是非。 ④树立美好的理想。 如何正确对待社会影响？ 社会是复杂的，善恶美丑无所不包。我们要动用良知的标尺加以判别： (对长辈的言行，我们要分清是非，问个究竟，不能无原则地一概服从。 (公共传媒既反映着光明，也暴露着黑暗，学会选择是最重要的。 (对“社会流行”，我们需要独立思考，理性行动，避免盲目效仿追随。 总之，只有吸收有益的营养，剔除无益的糟粕，拒绝有害的毒素，我们才能健康成长。 怎样跨越障碍，做出正确的选择？（面对周围的种种诱惑，我们应该怎样做出正确的选择？） 坚持正确行为，做出正确的选择，需要我们突破内心和外部的障碍： (首先要战胜自己，抵御不良诱惑。 (有时还必须打破情面，坚持原则，不追随犯错。 (坚守自己的美好理想，并且身体力行，做一个高尚的人。 如何正确看待“社会流行”？ (“社会流行”是复杂的社会文化现象，常常有商业动作的背景，也少不了从众心理的推动。 (“社会流行”是一把双刃剑，有利也有弊。 (面对“社会流行”，我们需要独立思考，理性行动，作出正确的选择，避免盲目效仿追随。 1.3自我负责 选择题方向： 随着我们成长、成熟，我们应承担的责任也将越来越多。 “天下兴亡，匹夫有责”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”——表明对国家、对社会的责任。 每个人的行为都会产生一定的社会后果。 问答题方向： 对“责任”的理解。 (人必须依赖社会而生活，从社会中取得物质、精神和情感的满足。因此人对社会就有了相应的责任。 (随着我们成长、成熟，我们应承担的责任也将越来越多。 (有责任感就意味着能够自我认识、自我肯定、自我调节和自我引导。 ④有责任感的人，对行为与后果的一致性有清醒的认识，勇于承担应负的责任地，不推诿，不逃避，能够自省自律，制止自己做错事