八年级二班期中考试质量分析2016.11.16.docVIP

期中考试质量分析 郚山中学 八二班 朱增亮 2016.11.16 八年级二班期中考试质量分析 本学期以来，经过全体教师的共同努力，教学工作取得一定的进步，但是学生由于基础差、学习积极性不高，成绩还不大理想。现对十一月八日、九日期中考试成绩进行分析。 一、成绩分析 1、班级综合成绩： 全班45人，全部参加考试。班级总体来看不大平衡，每科成绩高的总是固定几个人，所以应该加大管理。本次考试总体低于一班，好在差距不大。 2、学科成绩分析： 语文：班最高94分，级最高104分，最低15分，班平均72.78分，低于一班，虽然总体来看还是不错的，有的同学还有待提高，特别是70分以下，尤其60分以下的同学不少。 数学：平均69.16分，最高116分，最低9分，数学100分以上4人，及格的25人。很多同学学习兴趣浓厚，有偏科现象，需要加强对不及格人数的关注。 英语：平均52.44分，最高104分，最低18分，100以上2人，及格人数9人，多数不及格，可能和题的难度有一定关系，学生英语基础差也有关系，对英语学习干劲大，方法欠缺。 政治：平均62分。最高88分，最低26分，80分以上7人，分值100分的题目，平均及格。 历史：平均54.8分，最高87分，最低26分，平均偏低。 物理：平均43.93分，最高86分，最低19分，及格3人，总体偏低。 化学：平均43.98分，最高60分，最低13分，及格4人，总体偏低。 地理：平均69.33分，最高96分，最低25分，整体较好。 生物：平均61.8分，最高92分，最低11分，整体较好。 二、原因分析 1、部分学生本来基础就差，学习积极性不高，到了八年级，学习的快节奏，加上科目多，使得相当一部分学生感到很吃力。再加上时间紧，他们复习不到位，自然而然地造成他们成绩的不理想。2、学生在考试过程中，审题不仔细，导致不该错的反而出错了；学生做完题不知道检查，有一小部分学生做好的比较早，他们不是认真检查试卷，而是在那里摸小东西玩，或者趴在桌子上胡思乱想。3、我们教师也有不足之处，对学生辅导不力。以上这些原因，直接影响到这次考试的成绩。 注重基础，精讲精练。在教学中，把基础知识的传授与训练做为重点，能够多次严格训练以求达到夯实基础的目的。课堂教学设计应符合班生实际、教学实际，提高“双基”能力，教学堂堂清，不无备课上课，克服惰性和随意性。作业设置符合教学，减缓坡度，分层设计，面批辅导与集中讲评相结合，做到作业日日清，及时批改反馈矫正，做到课课过关。 分类指导，分层辅导，加强个别辅导。充分发挥学生“结对子”、“一帮一”等课外互助形式的作用，课内多提问、激励、检查，关注学困生的每一个微小进步。 期中已过，期末也不远了，今后的工作中，我们将以更高的热情，更大的付出，去迎接新的考验。落实是硬道理，时间就是成绩，今后希望八二班全体同学加倍努力，争创佳绩！ 2016年11月16日 郚山中学八二班“三星”评选（2016.11.16） 1.学习之星（10人） 李海滨 王宁波 张龙 曹妍 张蓓 杜晓梅 张丽萍 刘欣瑜 辛玉龙 梁宝兰 2.进步之星（10人） 徐明洁 辛浩宇 辛建凤 李海凤 曹梦娇 刘茗阳 辛玉龙 王路娜 刘姝含 辛凤阳 3.单科之星（23人次） 语文：李海滨 刘茗阳 辛建凤 数学：李海滨 王宁波 英语：曹妍 李海滨 物理：李海滨 王宁波 化学：张龙 李海滨 王宁波 辛浩宇 政治：李海滨 梁宝兰 历史：李海滨 王宁波 张龙 地理：李海滨 王宁波 杜晓梅 生物：王宁波 辛玉龙