2015秋教师学月过程考核实施方案.docVIP

2015秋教师学月过程考核实施方案 考核金额： 学校每月划拨人均450元用于过程考核。 考核内容： 1、教师代课、课时量按每节15元计；期末监考20元每堂，阅卷50元每天。（教师个人原因需由教务处调课，且未上回的由教师个人支付） 2、巡课巡岗扣款按学校《上课制度》执行，即：缺课、私自调课、请假未调课也未委托教务处调课造成无人上课等，一次扣80元；迟到、早退、中途离开、接打电话等教学事故，一次扣30元。 3、巩固率：按学校绩效总方案中的相关制度执行。 4、过程量化分值分为：服从安排、教学科研、教学常规、教学质量以及附加分等五项。 三、分配原则： 从当月总经费中先除去上述前两项，其余部分用于过程量化考核。 考核方法： （一）服从安排和调度（5分） 从大局着眼，任何教师在无客观因素的情况下，不以个人立场为出发点，充分体现相互支持、相互合作的原则，全体教师当无条件服从教务处、教科室、年级组、教研组的入班安排、调课安排、活动安排（承担教研课、公开课、优质课、汇报课、外派学习）等。拒不执行且无合理原因的，该项记0分。 教研师培（按100分记，总分值中占25%比例） 计划与总结（20分）： 期初应当在规定的时间内完成学科计划（含抄写“课标”），期末应当在规定时间内完成复习计划和学科教学总结。 组内有小课题研究记10分。（有，但没研究不计分） 校本研修（40分）： （1）活动开展（10分）：每月在组长组织下按教科室总体和组内活动安排如期开展教研活动。入期开展，一次记2.5分；开展无时效不计分。（艺体组每月召开一次） 活动出勤（10分）：所有教师应该按时积极参加所有教研活动。全勤记满分；迟到、早退一次扣1分；病假一次扣1分，事假一次扣2分；缺席一次该项记0分。 外派学习出现上述情况，同时不予签字和报销旅差。 （3）听评课（10分）：体现教学相长，教师每月相互听课不得少于4节次，一节记2.5分。虚假听课记录不得分。（听课记录要详备，应有听课心得、教学建议等） （4）使用普通话教学，记5分；板书工整、规范，记5分。 4、常规资料（10分）： 每月理论自学笔记，记2.5分； 外派学习学习心得2.5分； 学月考试总结记2.5分； 会议记录及教研记录记2.5分。 5、国培（20分）：按时完成培训内容，取得培训合格证书，记20分。 （三）教学常规（按100分记，总分值中占30%比例；专职艺体教师占总分值70%比例，以下各项翻倍执行。） 1、备课（30分）： 实行电子备课且在教材上书写教学流程及重要教学环节（老教师课酌情考虑）；严格落实一课一教案。 备课节数（5分）：根据周课时量计算，且至少有两节储备课，记5分； 备课质量（15分）：根据落实新课程标准及学法指导、备课环节、课堂反思、教案修改等综合因素，评定出一二三个等级。一等计15分，二等计10分，三等计5分。备课质量特差或无备课，计0分。 （3）备课科目（10分）：所任所有课程均应有备课。4—9年级《生活生命与安全》《品德与社会》《体育》教师每月要有一次青春健康教育、防艾教育等内容。专职教师必须备详案。 2、上课（30分） （1）随堂听课、公开课、汇报课、优质课等按课堂评分细则以实得分占15%计； （2）规范执教（15分）： A.无迟到、早退、中途退堂、接打电话、玩手机、坐上、酒后上课等记3分；（以巡课巡岗、师生反应、家长举报、期末评教等为依据） B.无辱骂、讽刺、挖苦或变相体罚学生记3分；（以巡课巡岗、师生反应、家长举报、期末评教等为依据） C.关注课堂纪律，学生无自由散漫、无大面积睡觉、无大面积玩耍等现象发生，记3分；（以巡课巡岗、师生反应、家长举报、期末评教等为依据） D.及时清点上课学生人数，无学生在教学区域外游荡，记3分；（以巡课巡岗、师生反应、家长举报、期末评教等为依据） E.无私自调课、随意更改课程现象，记3分； 体罚造成重大事故或影响、旷课一次、教师个人工作失误造成重大教学事故等，该大项为零。 教学任务（20分）： 严格按照年级组课程计划行课，每周完成教学统一进度，记5分；（以实际调查为准） B.年级组统一作业，统一检测，记5分；（以实际调查为准） C.规定时间内完成教学任务，记5分；（以实际调查为准） D.鼓励教师课外辅导，有辅导纪录，记5分。（以查看记录和实际调查为准） 作业批改（20分）： 所有作业均应全批全改，采取到教室随机抽查和常规检查相结合的方式。 作业布置（5分）：能做到精选、适量，体现出一定的层次性。学生能独立完成，记5分； 批改次数（5分）：语文、英语作业做到课课改，数学作业做到天天改，作文每月达到至少两次（详尽批改率不低于70%），记5 分； 作业及时批改，不拖欠，批改后体现了纠错，记5分。 学生作业书写