2017年“创新杯”说课比赛经验交流.pptVIP

赛 参 交 流 延迟符 目 录 01 备赛 02 说课要点 03 台风 04 细节 延迟符 05 感想 01 备赛 延迟符 延迟符 赛前不允许观摩 赛前允许观摩 27个省，115名选手参赛 说课课件、课堂实录、微课、教学方案、说课稿 02 说课要点 延迟符 说清“为什么” 教学目标的设定、重难点的设定、教法学法的制定、教学过程的设计，把你为什么这么上的原因、思路说清楚 教学目标和 重难点设置 教学过程 课程的选择 具体可行 紧密结合学生实际，尤其要突出职业特点 设定应体现教师对学生具体情况和职业的思考 在教学过程中是如何落实教学目标、如何突出教学重点突破教学难点，前面的教法学法是如何应用？ 课程选择须有一定难度系数 “冷门”课给人印象深 教师体现主导，不能成为观摩者 体现创新和亮点 注重教内容的信息化，而非过程 注重学生的核心素养 注意事项 03 台风 延迟符 言 要 求 语速中等，不要过慢或过快； 语调应有变化，不要平铺直叙；彰显个人魅力； 不要从头到尾背稿子。 延迟符 语 着装打扮应体现积极向上的精神风貌 年轻教师不扮老，资深教师不装嫩 站姿、服装、妆容和发型应给人眼前一亮的感觉 外 形 精 气 神 延迟符 辅助动作应自然、舒展，给人挥洒自如、成熟自信的感觉。 刻意的、过于夸张的动作显得做作，过少的动作显得拘谨。 延迟符 04 细节 延迟符 教材 大赛要求