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2014秋应急疏散演练活动方案 梅山中心小学 2014、9 南安市梅山中心小学 应急疏散演练活动方案 　　为提高全校师生在密集场所应急避震疏散能力，进一步深化全校师生的防灾减灾意识，保证全校师生在灾害来临时最大限度地减轻灾害造成的损失，制定如下应急演练实施方案。 一、演练目的　　提高学校师生防灾抗灾自救能力，熟悉逃生路线，达到在发生地震或火灾时，有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过安全紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的和提高抗击突发事件的应变能力。 二、演练准备　 l、 组织学生观看避震防火教育有关内容，提高学生对这些方面的认识。 　2、让学生熟悉应急避震防火的方法。 　3、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。 　4、演练前组织学生进行疏散的训练。并提出演练要求： （1）沉着冷静，服从指挥； （2）所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻； （3）不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行； （4）在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸； （5）当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近； （6）当自己摔倒时，应尽快爬起； （7）当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。　 5、进行模拟发生地震或火灾的演练。 三、演练领导小组　　总 指 挥：陈瑞春 　副总指挥：李雅丽、潘小花? 四、演练工作小组　 1、疏散指挥小组：谢雅琼 职责：负责各班疏散路线指挥、引导。（哨声指挥: 黄跃灿）　 2、现场警戒小组：黄瑛华?  职责：具体负责禁止学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带。　 3、救护小组：李红梅、吴素清 职责：(1)李红梅具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等；　　 (2) 吴素清负责通知受伤学生班主任及家长；　 4、宣传小组：李红梅　　职责：具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。　 5、对外联络小组：黄清华 职责：如有需要，拨打110　119　120求助电话，请求援助。 　6、演练后勤小组：　摄像：黄美珠??? 演练计时：李紫悦??? 五、演练过程 （一）、信号 1、第一次警报声响（三响短促哨声），在教室里的师生迅速下蹲，双手护头躲在课桌下，就地避险；火灾时，捂住鼻和口。 2、第二次警报声响（一声长哨）后，广播响：现在发生火灾（地震来袭），全体师生立即疏散。立即把门打开，按照前三个走前门，后三个走后门，一组靠楼梯扶手，另一组靠墙，迅速撤离。班主任迅速到自己班级，带领学生沿疏散路线从就近安全出口撤离，疏散到指定地点双手护头下蹲。有分工的老师同时迅速上岗。 （二）、当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。 1、101、102、103、104、201、202直到教室前广场。 2、401、402、601、602经东楼梯奔到教室前广场。 3、301、302、501、501经西楼梯奔到教室前广场。 4、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。 5、疏散时，201、601、401值班老师应分别在东楼梯一、二、三层把守， 101、301、501值班老师应分别在西楼梯一、二、三层把守，指挥学生有秩序疏散。 　以上人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤踩踏事故发生。 六、撤离后学生安全管理：　　陈瑞春：负责指定各班集合地点，做好学生思想安抚工作。　　各班主任组织本班学生按指定地点集合待命，并及时清点人数，报告指挥（应到几人，实到几人，受伤几人）。要求在2分钟内完成。　　黄美珠：负责继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。 七、演练要点： 1、做到不惊慌，采取就近避险 2、必须按疏散线路撤离，以免产生碰撞、拥挤、踩踏。 3、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体不被砸，不要靠近窗口。 4、在走廊的学生，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口。 5、在厕所的学生，也要采取应变措施，就近躲避。 6、在室外的学生，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 7、遇到火情，千万不要跳楼。 8、当班教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离，其他教师按迅速就位。 9、地震一开始强度很大时，教师要及时组织学生就地紧急避震（双手抱头背向教室承重墙角落或者弯腰低头钻进课桌下）。 10、疏散途中不能穿过建筑物，