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Writing and Translation Strategies and Practice  Part One General Introduction about writing in Band-4 Examination 写作的重要性（Why is writing important?） Output ability (together with speaking) Input: listening and reading The beginning of the examination (Well begun, half done) 写作的基本要求 切题 表达清楚，条理清晰 文字通顺，连贯性较好 基本无语言错误 作文评分原则 CET作文题采用总体评分（Global Scoring）方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分（Reward Scores），而不是按语言点的错误数目扣分。 从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。 作文评分标准 作文满分为15分。 阅卷标准共分五等：14分、11分、8分、5分及2分。14分—切题。表达思想清楚，文字通顺；连贯性较好。基本上无语言错误，仅有个别小错。 11分—切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。 8分—基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。 5分—基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重错误。 2分—条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。 注：阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为某作文卷与某一分数(如8分)相似，即定为该分数(8分)；若认为稍优或稍劣于该分数，则可加一分(即9分)或减一分(即7分)。  命题题型 论说文 应用文 观察描述类作文 图表作文 命题新趋势 应用文与论说文平分秋色 新趋势：混合模板 作文内容 校园实用英语 各种应用文体及其变体，如书信（申请信，投诉信）、通知、演讲 校园热点问题 学习问题、同学关系、师生关系、食堂、宿舍、求职与就业、剪纸、互联网、网络学习、手机、考试、考研、出国留学、娱乐、假期、校园活动、文凭与能力 社会热点问题 环境与健康、空气污染、环保、科技与网络、电视与电影、旅游、广告、能源短缺、自然灾难（地震，洪水） 命题形式 提纲式作文 情景式作文 图表式作文 作文内容 校园实用英语 各种应用文体及其变体，如书信（申请信，投诉信）、通知、演讲 校园热点问题 学习问题、同学关系、师生关系、食堂、宿舍、求职与就业、剪纸、互联网、网络学习、手机、考试、考研、出国留学、娱乐、假期、校园活动、文凭与能力 社会热点问题 环境与健康、空气污染、环保、科技与网络、电视与电影、旅游、广告、能源短缺、自然灾难（地震，洪水） Part Two Practice and Prediction 论说文写作 一、对立观点型 Example One(2005年12月) 名校校园正成为旅游新热点 校园是否应对游客开放，人们看法不同 我认为… Should the University Campus Be Open to Tourists? However, other people hold an opposite viewpoint. They consider that with tourists pouring into campuses, the beauty of the campuses will be ruined. What’s more, they firmly point out that the normal teaching activities will be disturbed. There is some truth in both arguments. But I think the advantages of opening them outweigh the disadvantages. In my opinion, university campuses should be open to tourists. 论说文写作 Example Two(2006年12月试题) 许多人喜欢在除夕观看春节联欢晚会 有些人却提出取消春节联欢晚会 在我看来 Spring Festival Gala on CCTV (答案见讲评第一讲) 论说文写作 二、道理论证型 Example One(2002年12月) 当前社会上存在许多不诚实的现象 诚实利人利己，做人应该诚实