2017高中物理(人教版)高三备考 强化训练13. 功和能 动能定理.docVIP

强化训练13 功和能 动能定理 ——’17 备考综合热身教辅系列 山东平原一中 魏德田 本套强化训练搜集近年来各地高中物理高考真题、模拟题及其它极有备考价值的习题等筛选而成。其主要目的在于理解功和能的概念，掌握动能定理，会熟练地运用动能定理解答有关问题。.这类题综合比较强，能训练提高我们的物理解题能力和综合分析能力。 一、解题依据 ㈠功能关系 ，即功是能的转化的量度。 ㈡势能规律 ⑴ ，即重力的功等于重力势能的变化（减量）；重力的功与路径无关，只与始末位置的高度差（）有关。⑵*,即弹力的功等于弹性势能的变化（减量）；弹力的功与路径无关，只与始末形变（伸长）量的平方差（）有关。 ㈢动能定理 ，即合外力的功等于动能的变化（增量）。 二、 精选习题 ㈠选择题（每小题5分，共40分） ⒈（15江苏）如图所示，轻质弹簧一端固定，另一端与质量为m、套在粗糙竖直固定杆A处的圆环相连，弹簧水平且处于原长。圆环从A处由静止开始下滑，经过B处的速度最大，到达C处的速度为零，AC=h。圆环在C处获得一竖直向上的速度v，恰好能回到A；弹簧始终在弹性限度之内，重力加速度为g，则圆环 A．下滑过程中，加速度一直减小B．下滑过程中，克服摩擦力做功为 C．在C处，弹簧的弹性势能为 D．上滑经过B的速度大于下滑经过B的速度 A．动能增加了1900J B．动能增加了2000J C．重力势能减小了1900J D．重力势能减小了2000J ⒊（16浙江）如图所示为一滑草场。某条滑道由上下两段高均为h，与水平面倾角分别为45°和37°的滑道组成，滑草车与草地之间的动摩擦因数为。质量为m的载人滑草车从坡顶由静止开始自由下滑，经过上、下两段滑道后，最后恰好静止于滑道的底端（不计滑草车在两段滑道交接处的能量损失，）。则 A．动摩擦因数B．载人滑草车最大速度为 C．载人滑草车克服摩擦力做功为mgh D．载人滑草车在下段滑道上的加速度大小为 一小物沿斜面向上滑动，然后滑回到原处.物初动能为，与斜面间的动摩擦因数不变，则该过程中，物的动能与位移关系的图线是 ⒌（17海南）将一小球竖直向上抛出，小球在运动过程中所受到的空气阻力不可忽略．a为小球运动轨迹上的一点，小球上升和下降经过a点时的动能分别为Ek1和Ek2．从抛出开始到小球第一次经过a点时重力所做的功为W1，从抛出开始到小球第二次经过a点时重力所做的功为W2．下列选项正确的是（　 　） A．Ek1=Ek2，W1=W2 B．Ek1Ek2，W1=W2 C．Ek1Ek2，W1W2 D．Ek1Ek2，W1W2 6.（15新课标如图所示，一半径为R，粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置,直径POQ水平。一质量为m的质点自P点上方高度R处由静止开始下落，恰好从P点进入轨道。质点滑到轨道最低点N时，对轨道的压力为4mg，g为重力加速度的大小。用W表示质点从P点运动到N点的过程中客服摩擦力所做的功。则 （ ） A． ，质点恰好可以到达Q点 B． ，质点不能到达Q点 C． ，质点到达Q后，继续上升一段距离 D． ，质点到达Q后，继续上升一段距离 ⒎（14海南）如图，质量相同的两物体a、b，用不可伸长的轻绳跨接在同一光滑的轻质定滑轮两侧，a在水平桌面的上方，b在水平粗糙桌面上。初始时用力压住b使a、b静止，撤去此压力后，a开始运动，在a下降的过程中，b始终未离开桌面。在此过程中 A．a的动能小于b的动能 B．两物体机械能的变化量相等 C．a的重力势能的减小量等于两物体总动能的增加量 D．绳的拉力量对比对a所做的功与对b所做的功的代数和为零 （13广东）如图-，游乐场中，从高处A到水面B处有两条长度相同的光滑轨道。甲、乙两小孩沿不同轨道同时从A处自由滑向B处，下列说法正确的有 A．甲的切向加速度始终比乙的大 B．甲、乙在同一高度的速度大小相等 C．甲、乙在同一时刻总能到达同一高度 D．甲比乙先到达B处 9.（17江苏利用如图所示的实验装置探究恒力做功与物体动能变化的关系．小车的质量为M＝200.0 ，钩码的质量为m＝10.0 ，打点计时器的电源为50 的交流电． (1)挂钩码前，为了消除摩擦力的影响，应调节木板右侧的高度，直至向左轻推小车观察到________． (2)挂上钩码，按实验要求打出的一条纸带如图所示．选择某一点为O，依次每隔4 个计时点取一个计数点．用刻度尺量出相邻计数点间的距离，记录在纸带上．计算打出各计数点时小车的速度v，其中打出计数点“1”时小车的速度v＝________ (3)将钩码的g＝9.80 ，利用W＝mg算出拉力对小车做的功W.利用E＝算出小车动能，并求出动能的变化量计算结果见下表． W/×10－3 2.45 2.92 3.35 3.81 4.