1.2 生物与环境的相互影响 课时4.pptVIP

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1.2 生物与环境的相互影响 课时4

其他非生物因素对生物的影响 大雨过后蚯蚓常常会爬到地面上来,这是因为 ( ) A.蚯蚓要见阳光 B.土壤中温度太低 C.蚯蚓要寻找食物 D.土壤中缺少氧气 骆驼能够适应干旱沙漠环境,可以在没有水的条件下生存2周,如果骆驼缺水3周呢? 适应的相对性 讨论:你能从日常生活中找到生物适应环境的例子吗? (例:仙人球适于生活在干旱的环境中。) 叶 茎 根 退化成刺, 可以减少水分的散失 非常发达, 吸收深处水分。 绿色肥厚,储存大量的水,且代替叶进行光合作用。 环境对生物的影响 非生物因素:阳光、空气、水分、土壤、 温度、湿度等 生物因素 同种生物:互助、相互斗争 不同生物:捕食、竞争、寄生等 生物对环境的适应:拟态、警戒色,保护色等 1.生态因素包括_________和__________。 2.非生物因素包括______、_______ 、_____ 、_____等 多种因素,你能说出生活中生物受非生物因素影响的例 子吗? 3.生物因素是指______________________,它包括 _________和__________的相互影响,你能举出一些例子 吗? 生物因素 非生物因素 阳光 空气 水分 温度 生物彼此之间的相互影响 同种生物 不同种生物 随堂练习 3 4.在一个繁殖季节里,一条鲤鱼能产几十万粒卵,而一般的小型鸟类只产几个卵,你能说出其中的道理吗?这是不是生物对环境的适应? 答案:鲤鱼对后代没有保护能力,死亡率高,只有大量产卵才能少量生存。而小鸟能够孵卵、育雏,后代成活率高。二者都是对环境的适应。 1.对于生长在农田中的青蛙来说,它的环境是指( ) A.农田中的植物、蛇、昆虫等 B.阳光、空气、水、土壤等 C.上述A和B的总和 D.上述A和B的总和加上其他的青蛙 课堂作业 3 2.大雨过后蚯蚓常常爬到地面上,影响蚯蚓生活的直接因素是( ) A.温度 B.空气 C.水分 D.阳光 3.在冬天蛇要冬眠,杨树要落叶,而松树仍然郁郁葱葱,这些现象都体现了( ) A.生物逃避敌害 B.生物适应环境 C.生物影响环境 D.环境影响生物 退出 4.我国从东到西森林覆盖率逐渐减少,起主要作用的非生物因素是( ) A.水分 B.温度 C.阳光 D.大气 5.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开” ,造成这一差异的环境因素是( ) A.阳光 B.水分 C.温度 D.湿度 6.生物因素是指( ) A.所有的环境因素 B.环境中影响生物生活的因素 C.影响某种生物生活的其他生物 D.影响某种生物生活的一切因素 7.在农田中,对田鼠有直接影响的生物因素是( ) ①青蛙 ②蚯蚓 ③黏虫 ④蛇 ⑤甘薯 ⑥猫头鹰 A.①②③ B.①④⑤ C.②⑤⑥ D.④⑤⑥ 8.下列生物中属于竞争关系的是( ) A.水稻和稗草 B.猫和老鼠 C.人和猪 D.蚂蚁和蚱蜢 1.对于生长在农田中的青蛙来说,它的环境是指( ) A.农田中的植物、蛇、昆虫等 B.阳光、空气、水、土壤等 C.上述A和B的总和 D.上述A和B的总和加上其他的青蛙 课堂作业 3 D 2.大雨过后蚯蚓常常爬到地面上,影响蚯蚓生活的直接因素是( ) A.温度 B.空气 C.水分 D.阳光 B 解析:蚯蚓是用皮肤呼吸的,下雨过后泥土潮湿,透气性差。所以蚯蚓常常钻出地面大雨后土壤含水量大增,堵塞了土壤中的毛细气孔,氧气不够了蚯蚓就要到地面上来透气. 泥土内由于雨水所以含氧量变低,蚯蚓们就到氧气充足的地面。 D 第2节 生物与环境的相互影响(第1课时) 生物的生存条件生存空间统称为环境。生物的生存离不开环境,要受到环境的影响。图中生活的各种生物能否适应环境呢?这些生物在生活过程中又对环境有哪些影响?生物与环境是怎样的关系呢? 1.举例说出非生物因素对生物的影响。 2.举例说出生物因素对生物的影响。 第2节 生物与环境的相互影响(第1课时) 1 “橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似, 其味不同。所以然者何?水土异地。” 1.文中所指的“橘和枳”是不是生物? 是 2.“水土”指的是什么? 环境 3.两者之间有什么关系? 环境会对生物的生存产生影响 想一想 环境影响生物的形态、生理和分布 非生物因素 生态因素 阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等 生物因素 生物彼此之间的相互影响   何为生态因素、生物因素和非生物因素? 环境中影响生物形态、生理、分布的各种因素称为

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