兴仁中学八年级思想品德(下)复习提纲.docVIP

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兴仁中学八年级思想品德(下)复习提纲

兴仁中学八年级思想品德(下)复习提纲 2010、6、15 第一课国家的主人 广泛的权利 1.?我国的国家性质是什么? 答:我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 3.公民权利及公民基本权利的含义分别是什么?P5 答:公民权利是指宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障。 公民的基本权利是由宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利。 4.公民与人民的区别是什么?P6 答:含义不同。公民是指具有某国国籍并根据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。在我国,“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”人民,在不同的国家和同一国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容。在我国现阶段,人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。?? 范围不同。公民既包括人民,也包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人,但后者不能享有公民的全部权利,也不能履行服兵役等光荣义务。??? 性质不同。公民是法律概念,人民是政治概念。 5.立法保障和司法保障的含义分别是什么?P7 答:立法保障,就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。司法保障,是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。 7.怎样正确行使公民权利?P10-11 答:公民在行使权利时要尊重他人权利。 公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。 要在法律允许的范围内行使权利。 要以合法方式行使权利。 第二课? 我们应尽的义务 1.我们对他人、对社会履行的义务来自哪些方面?P14 答:我们对他人、对社会履行的义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面。 。 .怎样正确理解“没有无义务的权利,也没有无权利的义务”?答:在我国,公民的权利和义务具有一致性。 我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。 ③我们不仅要增强权利观念,依法行使、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。 6.公民的基本义务的含义及具体内容分别是什么? 答:含义:我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。 具体内容:维护国家统一和全国各民族团结;保守国家秘密;爱护公共财物,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德;维护祖国的安全、荣誉的利益;依法服兵役和参加民兵组织;依法纳税等等。 .我们为什么要履行法定义务? 答:履行法定义务是我国法律向公民提出的爱国的具体要求。自觉履行这些义务,是我们的“天职”,也是爱国的重要表现,我们要弘扬爱国主义精神,以履行法定义务的实际行动来表达我们的爱国之情。 .公民履行道德义务的意义是什么?P17 答:广大社会成员自觉自愿地履行道德义务,既有利于形成温馨、和谐的人际关系,又能够促进整个社会的文明进步。 9.公民基本道德规范的内容是什么? 答:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 .怎样忠实履行义务?P18-21 答:法律鼓励做的,我们要积极去做。 法律要求做的,我们必须去做。 法律禁止做的,我们坚决不做。 第三课? 生命健康权与我同在 1.人身权利的含义是什么?(人身权利的的重要性?) P24 答:人身权利就是公民最基本、最重要的权利,公民的人身权利包括人格权和身份权。 .为什么公民的人身自由不受侵犯?P26 答:人身自由权是我们参加各种活动,充分享受其他各种权利的基本保障。没有人身自由,其他的自由也难以享受。法律赋予我们广泛的行动自由权,任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由,类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等剥夺或限制公民人身自由的行为,都侵害了公民的人身自由权,为法律所禁止。 4.? 答:我国法律规定,公民享有的生命健康权,不容他人侵犯。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命健康权是公民最根本的人身权利。 答:当公民生命健康权受到非法侵害时,受害人有权请求国家保护。任何非法侵害他人生命和健康的行为都要受到法律的制裁。 6.公民应怎样维护自己的生命健康权?P28 答:(1)锻炼身体,增强体质;(2)患病就医,恢复健康;(3)遭遇非法侵害时,依法自卫和请求法律保护;(4)不得轻生或自残;(5)行使生命健康权时,不得侵害他人的生命健康权。 7.为什么轻生或自残等行为与社会道德相悖,与法不合? 答:人具有社会性,生命一旦诞生就具有社会责任。一个人如果因为困难、挫折、失意而自杀,必然会给亲朋好友带来无尽的哀伤、较大的财产损失,还会引发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列社会问题。若公民损害自己的身体,必然会造成更大的社会负担。因此,轻生或自残等行为都与社会道德相悖,与法不合,是不可取的。 第四课? 维护我们的价格尊严 2.怎样正确理解人的名誉?P35-3

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