人工组装直流充电电源的组织实施.pptVIP

工序4：人工组装直流充电电源的组织实施 决策任务书：（2.4）手工组装直流充电电源实施方案论证与实施 组织实施 教师讲授新知识：手工组装工艺流程设计方法。 学生自学习知识：S-2000型直流充电电源印制电路板的检测。 学生自学习其它相关知识：印制电路板的质量检测。 学生合成完成任务书要求及报告 学生分别执行3个任务，要求： 1、阅读任务书，理解任务要求。 2、查阅相关书籍、网站，为完成任务奠定基础。 3、按照任务书要求分组讨论、完成任务。 * * 课程导入 提出任务书，针对学生需要完成的任务，提出如下导入问题： ★ 我们开始组装直流充电源，如何进行元器件的手工焊接？ ★ 手工焊接是否有标准呢？ 天津冶金职业技术学院 资讯内容 对于结构简单、生产数量不多的产品或开发的样品，经常采用手工组装和焊接，本次计划生产的直流充电电源就属于数量不多的简单产品，采用手工组装工艺即可保证产品质量和顾客要求。工艺流程设计是根据直流充电电源的电路板焊接、元器件组装和性能测试等方面的要求，从原材料检验、组装、过程检验到产品检验全过程的工序设计。设计中包括工艺流程的节点、方向、关键工序。原则上对每一个工序都要设计作业指导书，以便正确指导员工操作、组装直流充电电源。无论是手工组装还是自动化设备组装调频收音机，其工艺设计工作是非常重要的技术性工作，是产品组装治疗的保证基础。 天津冶金职业技术学院 评价 可行性分析 1、组装直流充电电源的组织实施方案要点论述与实施。 2、其他组学生提出的问题与解答。 3、论证组成员提出的问题与答案。 4、方案更正内容 。 任务内容 1、人物基本要求：“手工组装直流充电电源实施方案论证与实施”，要求学生对编写的直流充电电源手工组装的生产计划、按工艺要求进行组装与调试 等文件进行论证，以正确、有效的组织产品的手工组装工作。 2、组装时注意人工焊接要领、生产组织与管理、生产过程检验与控制等方面的知识。这些知识可以从主要参考资料《电子工艺与设备》、《电子产品组装与调试》等教材和相关网站查询中获得。 3、对学生分组讨论完成任务，要求在230分钟内完成人物报告书，130分钟的分组完成报告答疑与评审。 任务 说明 手工组装直流充电电源实施方案论证与实施 2.4 页码 学生姓名 小组代码 任务名称 任务编号 学习 任务 * 以团队形式合作完成 组长进行分解，确定学生任务重点 以教师为主，确定教师讲授新知识 计划安排 学生在自学习过程遇到难题仍然可以向教师提出， 培养学生的自我学习能力，发现问题能力。 学生自学习相关知识计划 一 二 计划安排 新知识学习计划 天津冶金职业技术学院 天津冶金职业技术学院 S-2000型直流充电电源印制电路板的检测 1．目视检验 总装完毕，按原理图及工艺要求检查整机安装情况，着重检查电源线，变压器连线，输出连线 及（A）和（B）两块印制板的连线是否正确、可靠，连线与印制板相邻导线及焊点有无短路及其他缺陷。 2. 通电检测 （1）电压可调：在十字头输出端测输出电压（注意电压表极性），所测电压值应与面板指示相对应。拨动开关K1,输出电压相应变化（与面板标称值误差在+10%为正常）。并记录该值。 （2）极性转化：按面板所示开关K2位置，检查电源输出电压极性能否转换，应与面板所示位置相吻合。 （3）负载能力（选作）：用一个47Ω/2W以上的电位器作为负载，接到直流电压输出端，串接万用表500mA档。调电位器使输出电流为额定值150mA；用连接线替下万用表，测此时输出电压（注意换成电压档）。将所测电压与（1）中所测值比较，各档电压下降均应小于0.3V。 （4）过载保护：将万用表DC500mA串入电源负载回路，逐渐减小电位器阻值，面板指示灯A（即原理图中LED1）应逐渐变亮，电流逐渐增大到一定数（500mA）后不再增大(保护电路起作用)。当增大阻值后A指示灯熄灭，恢复正常供电。 注意：过载时间不可过长，以免电位器烧坏。 （5）充电检测：用万用表DC250mA（或数字表200mA）档作为充电负载代替电池（见图6）LED3~ LED5应按面板指示位置相应点亮，电流值应为60mA（误差为+10%），注意表笔不可接反，也不得按错位置，否则没有电流。 可能T1（8050）坏 充电器使用一段时间后，突然LED1、LED2同时亮 8 ?T1或T2坏 ?LED2坏 3V、4.5V、6V电压均为9V以上 7 ?24Ω电阻错 LED3~LED5通电后全亮， 但三通道电流很小或无电流 6 ?LED3或LED4或LED5正向压