公开课：多彩的生活情趣课件PPT.pptVIP

第 七 课;你有哪些兴趣爱好呢？;体育类 爬山、游泳、打球、骑马、骑自行车、玩棋、玩牌等 文艺类 包括唱歌、跳舞、弹琴、看电影、电视、读小说、诗歌、散文、练习书法、绘画、摄影、上网等 养殖类 包括种植花草、树木、饲养小猫、小狗、各种鸟鱼等; 当我们对某件事情感兴趣时，我们就会很投入，很忘我，不怕苦，不怕难，而且做了之后，印象特别深刻。; “兴趣是最好的老师” ——爱因斯坦 “一切有成效的工作都是以某种兴趣为先决条件” ——皮亚杰;兴趣的来源：; 中学生的主要任务是学习课堂知识，把时间花在培养兴趣爱好上，会分散学习的精力。;中学生的主要任务是学习，但是并不意味着中学生就不需要兴趣爱好，因为培养兴趣爱好对中学生培养情趣、陶冶情操、追求高品质的生活很有帮助。 我们要学会处理好??成学习任务与培养兴趣爱好的关系，绝不能因为培养兴趣爱好而耽误了学习，并且要有意识的培养对学习有益的兴趣爱好。;　　小明与小华是邻居，有一天，小明去小华家串门，看见小华在练书法，小明觉得很高雅，也买来纸笔去学写字。没过几天，小明发现小华在集邮，很羡慕。也买了邮册来集邮。但过不了多久，发现小华在养鱼，就放弃集邮也买了金鱼来养……这一天，他又去串门，发现小华又在练书法，他生气地说：“我到底该学什么？”小华笑着说：“你学的是兴趣，我得到的却是情趣。”;一、情趣源于兴趣;　　小明听了小华的话后，似有所悟，于是他开始针对自己最感兴趣的书法一项集中练习，并通过坚持不断的努力，逐渐形成了一种比较稳定的爱好与追求，并在市里的书法比赛中获得了一等奖。;2、什么是情趣？ 情趣是建立在兴趣之上的和有一定方向性的比较稳定的精神追求与向往。 ;兴趣;;美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。 （罗丹）;用眼观察、 用心感受、 用笔描述、 生活处处有情趣 ;;次第开放;翩然归来;秋叶簌簌;北雁南飞;冰天雪地;年年如是 周而复始; 总之，生活中有许多新鲜的、美好的事物，就是在发现美、感受美、欣赏美、创造美的过程中，人们的生活才充满了情趣，情趣又让我们感受到了生活中的美。 ; 情趣与我们的生活有联系吗？ 如果有，是怎样的联系呢？;小组讨论：岛上水兵们的生活情趣体现在哪些方面？这些生活情趣对他们克服困难有什么意义？从中我们得出什么结论？;结 论： ;有人曾分析生活中富有情趣的爱好与健康的关系： ; 所有的情趣都可以使我们的神经得一放松，疲劳得以解除吗？;晶晶喜欢摄影。暑假中，晶晶一家去旅游，她一路上拍了不少照片。回到家后，她整理照片，在照片的背面注明时间、地点，并写上旅游时感受。她把这册照片集称为“暑假生活情趣”，时常与爸爸、妈妈一起翻看，重温快乐的暑假生活。; 多种多样的生活情趣，有高雅与庸俗之别。高雅的生活情趣是健康的、进取的、文明的、科学的情趣。;情趣的雅与俗;酗 酒;吸烟;　★高雅的生活情趣 　　　——弹奏乐器、打球、登山、 　　　跳舞、下棋、参加社区活动、 　　　绘画、养宠物…… 　 ★庸俗的生活情趣 　　　——酗酒、赌博、吸毒、吸 烟、泡网吧、迷信……; 学生们如饥似渴地摄取知识的养分 ; 1. 高雅情趣的积极作用(对人生的意义);吸毒;2、庸俗的生活情趣的消极作用(危害);1．不少人喜欢养花，开始时可能是出于兴趣，但随着时间的推移，发现养花可以使人的心境变得平和，消除烦恼。养花就变成了一种享受、一种情趣。这充分说明( ) A．情趣和兴趣没有任何关系 B．对任何事物的兴趣都可能发展成为高雅情趣 C．情趣就是能消除不良情绪的兴趣 D．情趣是以兴趣为基础产生的，两者紧密相连;2.2012年7月2日，长春法院对一起父子抢劫案进行了审理。小杰的父亲长期沉迷于赌博，不出几年便把自己亲手创建的工厂输光了，在身无分文的情况下，竟然带着未成年的儿子抢劫出租车司机。这说明（ ） A.庸俗的情趣害己、害人、害社会 B.高雅的情趣对个人的发展有促进作用 C.庸俗情趣导致人的道德水平低下 D.庸俗的情趣必定使人走上违法犯罪道路;3.袁隆平在工作之余，经常听音乐，看书，打球，以此来调节自己，从而以饱满的精神更好地投入到以后的工作中。这说明（ ） ①高雅的情趣有助于事业的成功　②高雅的情趣有利于身心健