抖空竹发展方案正式.doc

“小空竹”抖出“大乾坤” ——漖表小学“创特色，树品牌”发展规划方案 一、学校基本情况 （一）学校概况 我校位于广州与南海城乡交界处，学校前身是佑泉小学，是漖表村李佑泉先生于1921年斥资兴建李氏宗祠并在里面创办的。1953年定名为漖表小学。1994年6月建起综合教学楼后，全面结束了在祠堂办学的历史。学校现有教师18人、学生355人，共六个年级9个班，是大沥镇规模最小比较落后的农村小学。 （二）教育亮点 学校制定“走特色发展新路，实现漖表小学再崛起”的四年发展规划。将全面落实科学发展观，努力实现“乐学、善教、快乐成长”的办学目标，秉承“创建适合师生发展的学校”的办学宗旨，凸显“传承传统文化，建设幸福校园”的办学特色，努力为创造更为和谐的教育环境，积淀深厚的校园文化。 通过人人参与的实践活动来丰富特色项目的内涵： （1）传承传统文化——养练“精神的氧气”。学校现在主要有以下4个传统文化项目： ①线上精灵—— 抖空竹. ②中华优秀诗文经典诵读. ③指尖飞花——编织. ④以美储善——书画. （2）“晨诵 午读 暮省”——为学生的“一日三餐”都安排了丰富的套餐。 早餐即晨诵，用书声开启一天的生活。 午餐为午读，让读书成为孩子的一种生活方式。 晚餐“暮省”，用日记、随笔的形式记录自己的生活反思。 （3）走近机器人——让创新的智慧闪光，把机器人训练活动融入校园特色建设的一部分。 （三）亟待突破的发展瓶颈 漖表小学80、90年代曾经有过辉煌，但现在由于各方面的原因，学校的发展在南海处于相对落后的状态，最关键的是缺乏资金的扶持，学校的特色发展受到一定的阻碍。去年大沥镇教育局投资90多万改善了办学条件，增添了设施设备，使学校旧貌换新颜，给师生带来了新的希望，学校发展正朝着健康有特色方面发展。根据我校的四年规划，要走特色发展新路，必须有一定的资金支持——更新设备，以保障特色项目的高水平发展；培训师资，以推动教科研水平的提高；特色建设，以实现学校的新崛起。 二、项目简介 （一）申报项目名称 根据《大沥镇公办中小学“创特色，树品牌”第二届财政资金竞争性分配工作方案》精神，我校经过多方面调查研究，依据本校的实际情况，选定中国民间体育传统项目“抖空竹”，以“‘小空竹’抖出‘大乾坤’”作为学校特色发展主题，以“大课间阳光体育活动”为抓手，打造“抖空竹”民间体育特色学校，申报大沥镇“创特色，树品牌” 第二届竞争性分配资金特色项目。 （二）项目背景 1．抖空竹在我国有悠久历史,相传三国时期曹植就曾作过一首《空竹赋》，”: 1．弘扬传统文化 抖空竹在我国有着两千多年的历史，是国务院公布的首批非物质文化遗产之一。抖空竹这个中国特色的非物质文化遗产，需要每一代中国人继承和发扬。让孩子们学习抖空竹，不仅仅是为了学会一项活动，更重要的是让他们了解并弘扬中国非物质文化，增强民族自豪感，培养爱国主义情感。 2．推进素质教育 小学要真正落实素质教育，就要走内涵发展为主的特色教育之路，以抖空竹活动为切入点，有效地推动学校的素质教育。抖空竹是我国历史悠久的一种集娱乐、游戏、健身于一体的民间体育活动，自学校普及抖空竹运动后，我们真正做到了“把时间和空间还给孩子”、“把健康和快乐还给孩子”、“把能力和兴趣还给孩子”……让我们觉得素质教育的道路越来越通畅。快乐的特色运动感染着每一个孩子，促进其综合素质的提高。 （1）增强学生的身体素质。主要通过眼、手、脚、身体的运动，使身体的四肢、躯干、眼得到良好的锻炼，从而使身体得到锻炼。 （2）有益身心，促进智力发展。抖空竹的动作，看上去似乎是很简单的上肢运动，其实不然，它是全身的运动，靠四肢的巧妙配合完成的。尤其是青少年经常参加此项活动效果更佳，可不断的增强精神集中的能力，更快的接受新事物，提高学习成绩。 （3）加强德育渗透。通过玩抖空竹培养学生团结合作的能力，增强竞争意识，磨练意志，促进勇于创新的精神，使学生身心和谐发展。 （4）可以陶冶性操，保持健康的心态。 在抖空竹中，可以充分发挥个体的积极性，创造性和主动性，从而提高自信心和价值观，使学生在融洽的氛围中获得健康。 （5）远离“网游”，净化社会风气。 在当前，大量内容低级、荒诞、无耻的“电子垃圾”和“精神毒品”——网络游戏，正对沉迷于其中的青少年散布着精神污染。所以，在学校开展有益的抖空竹体育活动，这样就可以增加同学们的心理品质，而且还可使同学们远离精神毒品的危害，净化社会风气。 3．抖出快乐学生 抖空竹这一活动在学校广泛开展之后，学生的精神面貌发生了巨大变化。以前课余时间，学生们往往打打闹闹，而现在，他们就会抓住这个时间抖抖空竹。甚至在学校组织外出游玩的时候，也会把空竹带在身上。通过抖空竹，学生的身体好了，能够更好地投入到学习当中，更为重要地是，