25.附件阮泽鸿广东省城乡结合部学龄儿童心理弹性与应对方式调查.doc

广东金融学院 大学生创新实践项目（GIPP） 申请书 项 目 名 称 广东省城乡结合部学龄儿童心理弹性与应对方式调查 项目负责人 阮泽鸿 所在系、专业 劳动经济与人力资源管理系 应用心理学 指 导 教 师 江雪华 研究起止时间 2013年 5月-- 2014 年 11月 E-Mail、QQ 243408977@ QQ:243408977 电 话 填 报 日 期 2013年3月1日 广东金融学院教务处制 2013年5月 创新项目 名 称 广东省城乡结合部学龄儿童心理弹性与应对方式调查 类 型 （√）A．研究 （ ）B．应用 （ ）C．发明制作 申请经费 1500 起止年月 2013年 5 月至 2014 年 11 月 项目负责人情况 姓 名 阮泽鸿 性 别 男 出生年月 1991年 10 月 系 劳动经济与人力资源管理系 专 业 应用心理学 （金融心理） 学 号 111625140 简介：（主要经历及已有的科技创新成果、获奖等有关情况） 主要经历及综合素质： 项目负责人在大学期间曾到贫困山区帮助贫困儿童，开展支教工作，担任过心理健康教育讲师，开展过儿童心理的调查工作。有调查及数据整理分析经验；组织协调能力及交际管理能力较强；思想与时俱进，紧跟党的步伐；有一定的创新实践能力；对儿童心理学方面有较为浓厚的兴趣。经过一年多的专业学习，已初步掌握了普通心理学、教育与心理统计学、spss、实验心理学等的基本原理。 获奖情况: 2011-2012学年，获得“劳经之星”先进个人三等奖。 基本情况 项 目 组 成 员 情 况 序号 姓 名 年 龄 性 别 专 业 班 级 项 目 中 的 分 工 签 名 1 阮泽鸿 21 男 应用心理学（金融心理） 1116251 组织调查工作、参与调查、访谈、论文撰写等 2 吴鸿利 22 男 应用心理学（金融心理） 1116251 数据分析、整理 3 许湘 20 女 应用心理学（金融心理） 1116251 数据分析、整理 4 黄桂焕 20 女 应用心理学（金融心理） 1116251 收集文献资料、数据 5 卢嘉玲 20 女 应用心理学（金融心理） 1116251 收集文献资料、数据 工作方案 1.当前国内外同类项目研究水平概况，主要内容和创新之处(可附页) 1.1国内外研究水平概况 1.1.1 国外相关研究概述 国外有关心理弹性的研究始于20世纪上半叶，在其研究的初始阶段，研究者主要关注的是压力/逆境对儿童发展的不利影响。Rutter于1972年所做的有关母爱剥夺的研究综述，报告了个体差异的现象与证据，因此研究的注意力就转向了压力/逆境对个体影响个体差异。后来，人们在研究中进一步发现，儿童对压力/逆境的抗拒能力是相对的而非绝对的。儿童心理弹性的研究逐渐成为一个独立的研究领域。 心理弹性是个体对压力或恶劣处境的有效应对和适应，并在应对压力和困境中不断发展的个性心理特征。关于心理弹性的概念，目前仍然众说纷纭，综合各研究者对心理弹性的定义，大致分为以下三种：第一，特质说，研究者把心理弹性看作是个人的一种能力或品质；第二，结果说，研究者将心理弹性认为是个体遭遇逆境后的结果性表现；第三，过程说，研究者把心理弹性看成是一种系统的、动态的的发展适应过程他们强调了个体与环境的互动过程。儿童心理弹性的发展是个动态过程，会与环境相互作用。而本研究就是强调心理弹性的动态发展过程。应对方式是在应对过程中,继认知评价后所表现出来的具体的应对活动,是影响个体环境适应性和心理健康的重要因素[1,2]。心理弹性一般与压力、挫折等名词联系紧密。当面对相同压力时，不同人会对其做出不同的反应。以下为一些外国学者作出的一些相关研究： Frazier和Smith（2009）在对疾病患者的研究中发现，高心理弹性患者能更好的运用积极的应对方式，低心理弹性患者偏向使用消极的应对方式，提高低心理弹性患者的应对方式可以增加他们与疾病的抗战能力。M-H Li（2008）在对台湾大学生的研究中发现，心理弹性在任何压力情境下都对积极的应对方式有预测作用，高心理弹性者能更好的运用积极的应对方式。Laura和Sharon（2006）对132名大学本科生心理弹性与人格、应对方式