可持续发展的基本内涵课件4.pptVIP

* * 第二章 走可持续发展之路 第二节 可持续发展的基本内涵 课 程 标 准 1．联系《21世纪议程》，概述可持续发展的基本内涵。 2．认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任。 学习目标 1 让学生掌握可持续发展的概念、基本内涵。 学习目标 2 让学生掌握可持续发展的基本原则。 学习目标 3 使学生了解世界可持续发展的进程，让学生知道我国在可持续发展方面采取的重大行动。 材料一：一个贫困山村的干部为了带领村民奔小康，想出一个致富的办法：利用当地的草山草坡放养黑山羊，把黑山羊养大后再卖掉。刚开始时，每家只养几只羊。几年后，每家都有了一大群羊，经济收入比以前提高了几十倍。村民手里有了钱，大家都很高兴，由衷地感谢他们的致富带头人。但是由于过度放牧，该村的草场都被破坏了，造成了严重的水土流失。 材料二：另一个山村，自然环境与前一个差不多，但该村根据当地自然条件的特点，大力种植中草药，并引进美国红提子在山脚下种植，中草药和红提子都获得了丰收，村民收入比以前大幅度提高了，而且村里的山仍是青的，水还是绿的。村民们纷纷说，这才是脱贫致富的好路子。 上述两种生产致富方式,哪一种是可持续发展的生产方式,哪一种是不可持续发展的生产方式?为什么? 到底什么是可持续发展? 1.概念 可持续发展是指既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展。 2.内涵 可持续发展是由经济、社会、生态三大子系统相互联系，相互制约，共同组成的一个复合系统。可持续发展的基本内涵概括起来主要有三点： 1）经济的可持续发展 2）社会的可持续发展 3）生态的可持续发展 2.内涵 1）经济的可持续发展 可持续发展观强调经济增长的必要性。但是可持续发展不仅重视经济数量上的增长，更追求质量的改善和效益的提高。要求改变“高投入、高消耗、高污染”的传统生产方式，倡导清洁生产和适度消费，减少对环境的压力。 2.内涵 2）社会的可持续发展 发展的目的都是为了改善人类生活的质量，提高人类健康水平创造一个平等、自由的社会环境。在可持续发展中经济发展只是条件，社会发展才是目的。 “解放”伊拉克 2.内涵 3）生态的可持续发展 在发展经济的同时必须保护好生态环境，特别是要保证以持续利用的方式使用自然资源，因为自然资源的高效与永续利用是可持续发展的基础。 附近可能有森林！ 2.内涵 社会系统 （含人口、科技） 经济系统 人的管理调控 生态系统 （含资源） 物质产品、资金等 劳力、科技等 生活废弃物 环境资源 生产废弃物 环境资源 生态持续发展是基础 经济持续发展是条件 社会持续发展是目的 在这整个系统中，人处于核心地位。培养人的可持续发展意识和观念是可持续发展的核心任务。 达成学习目标 1 1）公平性原则 同代人之间 代际之间 物种之间 地区之间 四个基本原则 2）持续性原则 四个基本原则 处理好关系 合理开发和利用 保持适度规模 ——自然资源 ——人口 ——经济与环境 知识窗 承载力 承载力在生态学上的含义，是指在生态系统的平衡状态下所能够生存的某一物种的最大个体数。目前承载力的概念已延伸到很多研究领域，除了我们已学过的环境承载力以外，还有资源承载力、土地承载力等。 资源承载力又称为环境人口容量，是指某一时期内，在既能维持人们的基本生活，又不会破坏生态平衡和未来发展能力的情况下，地球所能供养的人口数量。 土地承载力是资源承载力的一种，是指在自然、社会、经济因素的制约下，一定地区产出的食物所能供养的人口数。随着经济发展、人口的增加，人类赖以生存的土地资源越来越紧张，土地承载的压力越来越大。 3）共同性原则 四个基本原则 地球是一个整体，地区性问题往往会转化为全球性问题。 需要在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都可以接受的全球性目标和政策。 4）阶段性原则 四个基本原则 可持续发展是一个由低级阶段想高级阶段推进的过程，由于世界各国、各地区所处的经济和社会发展阶段不同，可持续发展的目标及承担责任方面，表现明显的差异。 4）阶段性原则 四个基本原则 处于可持续发展的高级阶段，经济、社会与环境的协调发展成为其主要目标，在资源与环境的保护方面应承担更多的责任与义务。 发展中国家 发达国家 处于可持续发展的初级阶段，仍以经济发展为主要目标，并开始关注资源与环境问题。 3. 我国的西部大开发，中部崛起等发展战略 1. 建立自然保护区 2. 日本政府禁止滥砍乱伐，从别国进口一次性木筷 4. 发达国家将严重污染的产业转移到发展中国家 符合公平性原则 违背公平性原则 违背公平性原则 符合公平性原则 下列行为符合或违背了可持续发展的哪个基本内涵