高职-ERP教学大纲--.doc

《ERP》课程教学大纲 课程名称： ERP模拟沙盘 课程类别：专业选修课 考核类别：考查 适用对象：专科 适用专业：人力资源、工商管理、物流管理、市场营销、医药营销 总学时、学分：学时26 学分 其中实验学时： 26 学时 课程教学目的 通过模拟企业运营的关键环节：战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、物资采购、设备投资与改造、把企业运营所处的内部抽象为一系列的规则，由学生组成六个相互竞争的企业，通过模拟企业六年的经营，使学生在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中，参悟科学管理规律，全面提升管理能力。 二、课程教学要求 通过本课程的学习，拓展学生知识体系，提升管理技能；全面提高学生的综合素质，实现从感性认识到理性认识的飞跃。 三、先修课程 经济学、管理学、会计基础。 四、课程教学重、难点 企业运营规划、财务报表的填写、财务分析 五、课程教学方法（或手段） 本课程采取实践模拟教学法。 六、实验教学内容 实验项目(一) 模拟准备（2学时）： （1）项目类别：必做 （2）项目性质：综合性 （3）项目主要目的要求： ①掌握ERP的含义，了解ERP 沙盘模拟对于学习企业经营管理的重要性。 ②熟悉REP沙盘的构成，熟练各种道具以及使用方法。 （4）主要参考资料： ERP模拟规则、财务报表分析。 （5）实验考核方法： 模拟组织（30分）填写三大财务报表（30分），对账（20分），分析（20分）。 实验项目(二) 规则的学习及演练（2学时） （1）项目类别：必做 （2）项目性质：综合性 （3）项目主要目的要求： ①学习模拟企业经营过程中的各种规则； ②分组练习并熟练应用这些规则； （4）主要参考资料： ERP模拟规则、财务报表分析。 （5）实验考核方法： 模拟组织（30分）填写三大财务报表（30分），对账（20分），分析（20分）。 实验项目(三) 初始状态的设定（2学时） （1）项目类别：必做 （2）项目性质：综合性 （3）项目主要目的要求： ①根据已知给定的具体企业设置企业的初始状态； ②练习并掌握企业初始年份经营管理。 ①练习并掌握企业资产负债表的填写。； ②练习并掌握企业利润表的填写。③练习并掌握企业现金流量表的填写，能够根据三大报表提供的数据指导企业的经营管理决策。 （4）主要参考资料： ERP模拟规则、财务报表分析。 （5）实验考核方法： 填写三大财务报表（60分），对账（20分），分析（20分）。 实验项目(五) 第一年模拟竞争（2学时） （1）项目类别：必做 （2）项目性质：综合性 （3）项目主要目的要求： ①完成第一年模拟竞争。； ②填写企业的财务报表。③根据第一年模拟竞争状况各组进行反思和总结。 （4）主要参考资料： ERP模拟规则、财务报表分析。 （5）实验考核方法： 模拟组织（30分）填写三大财务报表（30分），对账（20分），分析（20分）。 实验项目(六) 第二年模拟竞争（2学时） （1）项目类别：必做 （2）项目性质：综合性 （3）项目主要目的要求： ①完成第二年模拟竞争。； ②填写企业的财务报表。③根据第二年模拟竞争状况各组进行反思和总结。 （4）主要参考资料： ERP模拟规则、财务报表分析。 （5）实验考核方法： 模拟组织（30分）填写三大财务报表（30分），对账（20分），分析（20分）。 实验项目(七) 第三年模拟竞争（2学时） （1）项目类别：必做 （2）项目性质：综合性 （3）项目主要目的要求： ①完成第三年模拟竞争。； ②填写企业的财务报表。③根据第三年模拟竞争状况各组进行反思和总结。 （4）主要参考资料： ERP模拟规则、财务报表分析。 （5）实验考核方法： 模拟组织（30分）填写三大财务报表（30分），对账（20分），分析（20分）。 实验项目(八) 第四年模拟竞争（2学时） （1）项目类别：必做 （2）项目性质：综合性 （3）项目主要目的要求： ①完成第四年模拟竞争。； ②进行内部流程控制。③根据第四年模拟竞争状况各组进行反思和总结。 （4）主要参考资料： ERP模拟规则、财务报表分析。 （5）实验考核方法： 模拟组织（30分）填写三大财务报表（30分），对账（20分），分析（20分）。 实验项目(九) 第五年模拟竞争（2学时） （1）项目类别：必做 （2）项目性质：综合性 （3）项目主要目的要求： ①完成第五年模拟竞争。； ②进行内部流程控制。③根据第五年模拟竞争状况各组进行反思和总结。 （4）主要参考资料： ERP模拟规则、财务报表分析。 （5）实验考核方法： 模拟组织（30分）填写三大财务报表（30分），对账（20分），分析（20分）。 实验项目(十) 第六年