比较线段的长短课件3.pptVIP

关于两点之间线段最短，你能举出一些生活中的例子吗？ 在跳绳比赛中，要在两条长度相近的绳中挑选 一条最长的绳子参加比赛，最简单的选择方法是?（? ?）???????????????????????????????????????????????????? A、把两根绳子接在一起 B、把两条绳子一端对齐，然后拉直两条绳子， 另一端在外面的即为长绳 C、用尺量绳长 D、没有办法挑选 解法二： ∵点C是线段AB的中点 公元前五世纪的希腊数学家，已经习惯于用不带刻度的直尺和圆规（以下简称尺规）来作图了。在他们看来，直线和圆是可以信赖的最基本的图形，而直尺和圆规是这两种图形的具体体现，因而只有用尺规作出的图形才是可信的。于是他们热衷于在尺规限制下探讨几何作图问题。数学家们总是对用简单的工具解决困难的问题备加赞赏，自然对用尺规去画各种图形饶有兴趣。尺规作图是对人类智慧的挑战，是培养人的思维与操作能力的有效手段。 * * 问题（1）：小狗、小猫为什么 都选择直的路？ 想一想： 两点之间的所有连线中,线段最短。 简称为： 两点之间，线段最短。 二、两点之间的距离：两点之间线段的长度。 A· ·B 一.线段的基本性质： 问题（2）：小狗跑得远，还是 小猫跑得远？你是怎么比较的？ B D A C Dl CG DH D C B A 三. 线 段 的 比 较 度量法：用一把刻度尺量出两条线段的 长度， 再进行比较 ABCD 练习: （1） a b 观察下列图形，分别比较线段a、b的长短。 A B D C （1）如果点B在线段CD上， 记作ABCD A B D C （2）如果点B在线段CD的延长线上， 记作ABCD （3）如果点B与点D重合， 记作AB=CD A B C D 叠合法 注意：起点对齐，看终点 a 已知线段a，请用圆规、直尺作一条线段AC ，使AC=a。 1、用直尺作一条射线AB。 2、用圆规量出已知线段a 的长度。 3、在射线AB上，以点A为圆心，以a为半径画弧，交射线AB 与点C，即截取AC=a。 A B C 解：线段AC为所求。 已知：线段a,b（如图），用直尺和圆规画一条线段c，使得它的长度等于两条已知线段的长度的和。 a b 解： 线段AD为所求. A B C D 尺规作图注意事项： 1、要说明作图结果； 2、保留作图痕迹。 （1）拿出一张白纸 （2）对折这张白纸 （3）把白纸展开铺平，发现在边AB上有个折痕点C，请问AC和BC相等吗？ A B C A B C 点C把线段AB分成相等的两条线段AC与BC，点C叫做线段AB的中点 ，可知AC=BC= AB 1 2 ∵点C是线段AB的中点（已知） ∴AC=BC= AB (中点的定义) 或AB=2AC=2BC 1 2 线段中点的符号语言表示： 练习1、如图，已知点C是线段AB的中点，点D是线段AC的中点，完成下列填空： （1）AB= _ _ BC ，BC= _ _ AD （2）BD= _ _ AD A B C D 2 2 3 2. 如图，AB=6cm，点C是线段AB的中点，点D是线段CB的中点，那么AD有多长呢？ A D C B 2. 如图，AB=6cm，点C是线段AB的中点，点D是线段CB的中点，那么AD有多长呢？ ∴AC=CB= A D C B 解：∵点C是线段AB的中点 中点应用 答：AD的长度为4.5cm ∵点D是线段CB的中点 ∴ AC=CB= A D C B 答：AD的长度为4.5cm ∵点D是线段CB的中点 课堂小结 一.线段的基本性质： 二.两点之间的距离： 三.线段的两种比较方法： 五.线段的中点。 两点之间线段最短。 两点之间线段的长度。 度量法和叠合法。 四.尺规作图 *