仪陇县先锋小学.docx五有五无整治活动方案.docxVIP

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仪陇县先锋小学.docx五有五无整治活动方案

仪陇县先锋小学关于开展校园文明“五有五无”整治活动的实 施 方 案为了深入开展校园文明礼仪教育活动,全面提高学生的思想素质和文明礼仪素养,以更实在、更具体的教育实践活动来营造一个师生互动、形成共识、相互督促的良好氛围,使宣传教育活动变为师生的自觉行动。德育处以学校德育安全会议精神为指导, 结合本校实际,决定开展校园文明“五有五无”整治活动。一、活动对象全校师生,以班级为单位。二、活动时间及安排1、 将2016年5月定为校园文明“五有五无”专项整治月;2、第11周(5月2---5月8日)为“五有五无”自我整改周;3、第12周进行全校性检查,督促整改;三、成立“五有五无”专项整治检查组组 长:李林副组长:伍强成 员:各班班主任及学生干部四、 评选“五有五无”整治先进班级。五、 校园文明“五有五无”专项整治情况登记表 (另附)六、“五有五无”具体要求“五有”具体要求(一) 课堂有纪律1、按学校规定时间准时到校,课前准备好学习用品,不迟到、不早退、不旷课。2、上课要集中精力,专心听讲,勤于思考,适当做好听课笔记,不讲话,不做动作,不走神,不看课外书,不打瞌睡。3、上实验课应按教材和老师的指导认真进行操作,仔细观察现象,详细记录数据,积极分析实验结果,及时填写实验报告单,实验时不准高声谈笑。4、课堂上要勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师提问,不起哄,同学答错问题不讥笑。5、自习课要专心致志,聚精会神,刻苦读书,独立完成作业,不抄袭,不随意走动,不大声讲话,讨论和问问题要小声进行,不影响他人。6、考试时,遵守考纪,认真作答,不交头接耳,左顾右盼,不递纸条。(二)课间有秩序1、保持教室安静有序,不在教室内推搡、追打、喧哗。2、不在走廊打闹戏弄起哄,不推不挤,不打球。不开恶作剧的玩笑。3、不乱扔纸屑、果皮、随地吐痰或往楼下丢杂物,扔粉笔,污染校园环境。4、自觉参加课间操或大课间活动,做到快,静、齐、准。5、课间上下楼梯要有序,靠右行,不推不挤,礼让教师和女同学。(三)言行有礼貌1、参加升国旗仪式,衣着整洁、肃立,行注目礼,唱国歌严肃、准确、声音洪亮,不准讲话,做小动作。2、尊敬老师,见面应主动问好。3、上下课要起立,行队礼或注且礼。课上,发言先举手;下课,让老师先行;课余,进老师办公室或居室,喊报告或轻敲门,允许后再进入。4、使用礼貌用语:请、您好、谢谢、不客气、对不起、没关系、再见。使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌。5、对老师不直呼其名,在老师面前不耍脾气、不顶撞。6、谈笑举止文明,不打架斗殴,不欺诈同学,不讲粗话、脏话,不叫侮辱性绰号。7、听报告、观看演出和比赛时,要做文明听众、观众;不起哄打扰,结束时,鼓掌致谢。(四)心中有他人1、同学间要有爱心和同情心,多为他人着想,在思想上、学习上、生活上互相关心,互相帮助,互相爱护。2、乘车时,看到孕妇、老人、儿童要礼让。3、做人莫忘尊师敬长,体贴父母,诚心待人,不说谎话。4、尊重他人人格,与人讲话态度和蔼真诚,不拿别人的缺陷开玩笑。5、与他人有矛盾或磨擦时,要严格要求自己,多作自我批评,不出口骂人,不出手伤人。有可能引发斗殴的矛盾冲突,及时向班主任或德育处汇报。6、损害别人的东西(包括电脑室电脑、阅览室、报刊书籍等),应主动道歉赔偿。7、不随意打断别人谈话,妨碍他人时要道歉。8、虚心向他人学习,取长补短,不骄不傲。(五)后进生有进步1、班主任、科任教师对后进生要有爱心、耐心、信心。2、各班同学都要关心后进生。形成先进帮后进,后进赶先进的良好竞争氛围。3、差生要自尊、自律、自强、自信。4、成绩差的同学要相信自己定能学好,勤学苦读,积极思考,不懂就问,力争各科每次考试都有进步。5、表现暂时落后的同学应主动向自己的昨天告别,树雄心,立壮志,严格要求自己,向好同学学习,争当一名好学生。6、家校要紧密配合,创造一个良好的氛围,给后进生温暖,鼓励后进生进步五无具体要求(一)墙上无污迹1、保持各教室、宿舍内干净整洁、窗明几净,墙壁要保持洁白,不能沾污。张贴各种材料,要用透明胶,不能用浆糊、胶水,以免污损墙面。2、保持教学楼、综合楼、宿舍楼内外墙壁及楼梯、走廊墙壁的整洁,不准在墙壁上打上手印、脚印、鞋印、球印等印迹,不准把墨汁、污水甩到墙壁上,不准在墙上乱写乱涂乱画,不准往墙上抹甩鼻涕。在班级管辖范围内,若发现有印迹,各班级要及时处理,特别是相关班级的包干区域墙壁上, 如厕所门口墙壁。3、打扫卫生区时,不把污水、污泥溅到墙壁上;擦洗窗户时,不把脏水流到窗户下面的墙面上。4、下雨天,雨衣、雨伞,要放在教室的适当地方,摆放整齐,以免弄湿弄脏墙面。5、保护好走廊墙上的设施,不能沾污损坏。6、注意厕所卫生,不准在墙壁上作文章。7、不得涂抹、撕毁学校的通知、宣传栏。(二)桌面无刻划1、爱

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