温度说课课件5.pptVIP

作业: 阅读科学世界“从温度计说起”思考：现代科技给人类带来了什么？ 查阅资料：环境温度问题，并发表自己的见解 课后习题1、2、3做在书上，第4题去试试看 * * 第三章 物态变化 只凭感觉判断温度可靠吗？ 只凭感觉判断温度是不可靠的 玻璃管 橡皮塞 玻璃瓶 红色液体 冷水 热水 答： 标上刻度 2.要比较方便、准确地比较出两杯冷热程度 差不多的水的温度,还有那些地方可以改进? 1 要测出水的具体温度值，需对此装 置进行怎样的改进？ 答： (1)将瓶子缩小 (2)将玻璃管换细一点 (3)把玻璃管中的水换成对温度 变化表现出热胀冷 缩现象更 明显的液体 实验室用温度计 家庭用寒暑表 医用体温计 热水 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 ℃ 冷水 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 ℃ 二 液体温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制成的。 ℃ 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 三 液体温度计的结构： 玻璃泡 液体 刻度 内径很细的玻璃管 单位 读作:摄氏度 a.在一个标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为0℃。 冰水混合物 0℃ 四 摄氏温度 的规定 a.在一个标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为0℃，这是水的冰点。 0℃ b.在一个标准大气压下，把沸水的温度规定为100℃。 沸腾的水 100℃ 10 20 40 30 50 60 70 80 90 0 100 等分100份 1份为1摄 氏度 记作1℃ 20 10 0 记作12℃ 读作12摄氏度 0 10 记作－4 ℃ 读作 负4摄氏度 或零下4摄氏度 （1）量程和分度值 温度计所能测出的最高温度、最低温度的范围——即量程。 每一小格代表的温度值—— 即分度值 五 温度计的使用方法 量程：35 ℃ ——42℃ 分度值：0.1 ℃ 2 下列几种测量液体温度的方法那些是正确的？那些是错误的，错在哪儿？ A B D C 偏大 偏小 正确 使用液体温度计应注意的问题 使用前： 估计被测物体的温度，选择量程合适的温度计，弄清所选温度计的分度值。 使用时： 温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中； 温度计的玻璃泡不能接触容器底和容器壁。 读数时： 温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿, 要等示数稳定后再读数。 读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中 视线要与液柱上表面相平。 六 体温计 1、体温计是测　　　用的 医用温度计 人体的正常体温_____ 人体感到最舒适的室温_____ 2、测量范围是　　　 　　 。 每一小格是　　　； 3、体温计的玻璃泡与直玻璃管 之间有很细的 　　　　　 。 35oC——42oC 0.1oC 体温 细管（缩口） 20oC 37oC 本课小结 一 温度:物体的冷热程度 二 温度计: 液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的一种 测量温度的工具 三 摄氏温度 在一个大气压下冰水混合物的温度是0摄氏度,沸水 的温度是100摄氏度. 四 温度计的正确使用 1 使用前: 古测被测物体的温度,选择合适的温度计,弄清所选温度计的 量程和最小分度值 2 使用时 玻璃泡要全部浸入被测液体中 玻璃泡不能接触容器底和容器壁 3 读数时 要等示数稳定以红后在读 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中 视线要与液柱上表面相切 *