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钢琴伴奏在声乐艺术中的影响与作用 　　被称作“乐器之王”的钢琴可用于伴奏人声和乐声，其伴奏形式非常独特。钢琴伴奏在声乐演唱过程中的指导作用非常明显，它不仅对声乐的表达具有一定的影响，而且对声乐的教学水平也具有较大影响。但实际上，钢琴伴奏在我国声乐教学中长期处于被忽视地位，因此本文主要讨论了钢琴在声乐艺术中的影响与作用。 　　作为最主要的伴奏乐器，钢琴伴奏在声乐演奏过程中非常重要，其指导作用也是非常显著。钢琴自早期从西方国家传入我国后，为了方便，我国的各高等院校就常将钢琴伴奏辅助于声乐教学，这便逐渐形成了一种新的教学形式。由此看来，钢琴伴奏对声乐艺术的二度创作产生的影响是非常积极的。但是实际上，这并无法掩盖钢琴伴奏在我国声乐教学中长期处于被忽视地位的事实，也正是因为如此，钢琴伴奏的艺术指导形式并未得到适当的发挥。为了让声乐演奏者和伴奏者了解这一状况并改变这种现状，笔者对钢琴伴奏在音乐艺术中的影响与作用进行了简单的分析。 　　一、钢琴伴奏在声乐艺术中的影响 　　钢琴表现形式非常丰富，其对音乐背景和内容的诠释发挥了巨大作用，钢琴伴奏使伴奏与旋律完美结合，使声乐成为一个有机的整体，钢琴伴奏就是这个有机整体的重要组成部分之一。钢琴作为“乐器之王”，具有自身的优势。第一，在所有乐器中，钢琴的音域最广，且具有多音性，也就是说，钢琴和哪个乐器配合，都可以保证音域在该乐器的音域范围内。第二，钢琴的和声性是最强的，它可以奏出十多个音，而其他乐器，如管乐器和弦乐器，前者的和声不能在同一个乐器上演奏，而后者最多只能奏出两个音。由于钢琴所具有的以上两点特殊优势，钢琴伴奏在声乐演唱中具有较大的影响。 　　对声乐表达的影响 　　钢琴伴奏的目的就是服务于声乐演唱，它的每个音符都对声乐演唱者具有一定的指导作用，钢琴伴奏的质量决定了声乐作品对审美特色、艺术内涵和艺术情感的阐释程度。首先，钢琴伴奏是对作品背景和内涵的重点阐释，它能将作品的背景和内涵通过音乐的形式展现给演唱者，从而使演唱者对声乐作品的背景和内涵产生深刻理解，通过丰富的伴奏织体营造出音乐画面，将音乐氛围具体地描绘出来，进而对学生的二度艺术实践起到了推动作用。另外，钢琴对声乐作品中的一些音乐构成可以起到给予精确的暗示和指导作用。钢琴伴奏在演奏过程中对音乐强弱、快慢和歌词语句进行了处理，这种处理不仅有利于演唱者发挥自己的演唱水平，还可以在一定程度上对演唱者的心理进行调节，减轻其心理压力，为其营造一个良好的演唱氛围。 　　对声乐教学水平的影响 　　钢琴伴奏对于声乐教学水平的提高产生了积极影响。学生想要在声乐演唱二度创作过程中展现出丰富的创作力和艺术感染力，不仅要透彻地理解声乐作品的背景，更需要在钢琴艺术指导人的配合和引导下，通过良好的演唱表演与富有感染力的钢琴伴奏的结合对声乐作品进行完美的诠释。钢琴伴奏在整首音乐作品的完成过程中影响是极其重要的，只有通过钢琴伴奏的正确引导，才能使学生对歌曲的背景和主旋律进行比较准确的把握，钢琴伴奏也要对很多高难度的演唱技巧进行音乐处理，只有这样才将音色完美地呈现在欣赏者面前，使整个音乐作品具有较强的连贯性和丰富的感染力。 　　二、钢琴伴奏在声乐艺术中的作用 　　钢琴伴奏与演唱者之间相互配合，因此其关系是相辅相成的，只有两者适当地协调，达到一种和谐统一的状态，声乐作品才能表现出作者所想表达的背景和内容。在实际的声乐表演过程中，对钢琴伴奏的要求较高，钢琴伴奏需要成功地塑造作者所要表达的音乐形象，使音乐在正确的轨道上有条不紊地进行下去。另外，钢琴伴奏还需要创造出适合听众理解声乐作品意境的音乐气氛并不断为听众拓展想象空间，让听众在不同的情绪中自然地过渡并在不同的情境中平稳地转化，提高听众的体验感受。因此，钢琴伴奏对于一首完整的声乐作品具有非常重要的意义，其主要作用有以下几个方面： 　　钢琴伴奏在声乐演唱过程中具有带入作用 　　钢琴伴奏可以以其特殊的音乐形式将演唱者和欣赏者带入特定的音乐情绪中，演唱者在已经理解音乐背景和和艺术内涵后，为了能够更加完美地对这种艺术形式进行阐释，演唱者需要全身心地投入到作品中。在这种情况下，钢琴伴奏就起到了至关重要的作用，钢琴伴奏对作品所描绘的意境、背景以及所表达的感情进行了充分渲染，使演唱者进入创作者所要表达的艺术境界。同时，钢琴伴奏者对于声乐作品的理解带动声乐演唱者的表演，并使其在演唱过程中将欣赏者带入所要表达的艺术情感中。 　　钢琴伴奏在声乐演唱过程中具有推动作用 　　钢琴伴奏对音乐发展的推动作用非常明显。对于间奏和尾奏来讲，大部分声乐作品中，间奏、尾奏的作用是对歌曲内容进行补充。在一些作品中，间奏和尾奏是为了对音乐情绪进行转换，或是给歌唱者提供充分的时间进行演唱状态的调整。尾奏主要是对歌曲的情感进行补充，使音乐所表达的艺