平昌县尖山小学班主任考核细则.docVIP

平昌县尖山小学班主任考核细则 （试行） 一、考核目的 为优化班主任队伍，充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，调动工作积极性、主动性、创造性，促进班级工作的制度化、规范化，为班主任评优及考核等提供依据，特制定如下细则。 二、考核办法 1.班主任考核分为常规工作考核、思想教育工作考核、其他工作、实绩考核等。 2.考核分采用得分制、扣分制、加分制相结合的方法。 三、考核内容 （一）班主任常规工作考核（70分） 1.材料上交。（10分）能及时制定班级工作计划，总结班级工作，按时完成点名册、好人好事、班级日记、黑板报等记录工作。各种资料齐备并能按时上交者得10分，每迟交一项扣0.5分，未交一项扣2分。完成质量高可适当加分，最高不超过2分。（以教导处材料为准） 2.组织建设。（10分）团队组织健全合理，能在实行竞聘轮换制的前提下做好班干部选拔、培养和指导工作，班级工作落实到位。（以团队座谈了解为据） 3.班级安全纪律。（10分）班级学生能自觉遵守学校规章制度，无重大事故发生。（以安办考核为准） A.班级中出现打架，要学校受理解决，每次扣2分。 B.班级中学生违纪，需要学校受理寻找，每次扣2分。 C.班主任工作手册中没有安全教育笔记、安全专项教育活动开展情况轨迹，扣2分。 D.班级出现重大安全责任事故，取消责任老师评优晋级，该项不得分。 4.生源稳控。（10分）无流失得10分，每流失一名学生扣2分，以此类推，每增加一名学生加2分，最高加10分。（以教导处学籍为依据） 5.值周组工作考核量化情况(折合10分) A.卫生情况。学生能认真打扫，使教室内外地面、墙壁、走廊及包干公区保持整洁，室内物品摆放整齐有序。第一名满分10分，第二名9分，第三名8分，以此类推。（以值周组检查为准） B.课间操。（10分）随班指导，教育学生做到整齐、认真、安静。在每周课间操操评比中第一名满分10分，第二名9分，第三名8分，以次类推。（值周组评比为准） C.集会及升旗仪式。（10分）学校组织的集会和每周一的升旗仪式，能认真组织学生参加并保证纪律。班主任每迟到一次扣1分，无故缺席不得分，因吵闹被校领导批评一次扣1分（值周组检查为准）。 D.班主任会议。（10分）按时参加学校组织的会议并做好记录，每迟到一次扣1分，无故缺席不得分。（以值周组考核会议点名或签到为准） 6.班级文化。（10分）班主任能主动创设有特色的班级文化氛围并能及时完成学校布置的宣传任务，主要是黑板报、班级布置的建设。在校黑板报评比中第一、二名为满分10分，第三至五名得8分，其余计6分，不办不得分。（以黑板报评比为准） 7.公共财产。（10分）公物保管完好，无损坏，损坏一件扣1分，扣完为止。且损坏公物照价赔偿。（以总务处检查记录为依据） （二）思想教育工作（30分） 1.团队活动。（10分）认真组织好每次的团队活动课，活动主题鲜明，形式活泼，教育性强。每举行1次加2分累计，最高为满分10分。（以团队材料为据） 2.家校联系。（10分）经常和学生家长取得联系，认真做好家访工作，每学期不少于10次，少1次扣1分。（以家访手册为依据） 3.个别教育。（10分）学生携带手机入校不主动交给班主任代管，被查处一件按0.2分／人次扣分，在上课期间学生进入小卖部购买零食按0.1分／人次扣分。（以安办考核为准） （三）其它工作（20分） 1. 能及时完成学校布置的临时性工作，效果好，得10分；有拖延现象扣2分。（以学校记录为准） 2. 积极组织学生参加各类活动，并做好指导工作，作品能及时上交，得10分；有拖延现象扣2分。 （四）实绩加分（附加） 各类活动加分。在校级开展的各种活动中，班级总分获前三名的班主任分别加3分、2分、1分。（个人获奖加分见附表） 科研加分。能积极撰写德育、团队论文，开展团队课题研究，获奖或发表后可相应加分。（见附表）学生荣誉加分。学生在校级评比中荣获“优秀班干部”“三好学生”称号，按每人次加1分计算。学生好人好事受到社会表彰，具有一定影响或收到表扬信，按具体情况加分，最多不超过10分。（以教导处材料为依据） （附表） 奖项 获奖级别 一等奖 二等奖 三等奖 优秀奖 国家级 8 7 6 5 省级 7 6 5 4 市级 6 5 4 3 县级 5 4 3 2 片区级 4 3 2 1 校级 3 2 1 1 说明：不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计，最多加分不超过20分。（以公布结果，获奖证书复印件，相关文件为准。） 平昌县尖山小学 2016年3月2日