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3.关联词语的使用 关联词语是复句的有机组成部分。一个复句，用不用关联 词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什 么位置，都有一定的规则。关联词语在使用上存在着滥用、错 用、搭配不当和位置不当等毛病。关联词语的使用是否正确， 需要根据语境仔细推断。 * * 专题四 正确使用词语(近义实词、易混虚词) 考纲内容 正确使用词语(近义实词、易混虚词)。 能力层级：E 级(表达应用)。 考纲阐释 词语包括实词、虚词和成语。重点考查考生对常用实 词、成语和常用虚词的使用能力，即辨析近义实词，弄清 易混虚词。 近几年对实词的考查主要集中在动词、名词和形容词上，考查重点是辨析和使用近义词。 考点分布 1.近义实词辨析，主要包括名词、动词、形容词、数 词、量词和代词六类。 2．易混虚词辨析，主要包括副词、介词、关联词等。 考纲阐释 (续表) 近几年，实词类考题在高考中都以近义词选用的形式 出现，重在考查考生辨析近义词及准确运用词语的能力。 而虚词类考题在高考中并不是每年都出现，有时也跟近义 词的辨析合并出题。题目中所运用的语言材料注重生活 性、时代性。考题的题干绝大多数直接取源于生活、社会 的热点或重大事件，新词语是首选材料。近几年所考的词 语，一般不再重复考查。所考词语大多数为常见词语，而 考情分析 且多为课本涉及的典型词语。实词、虚词混合考查仍是一 个值得关注的命题点。 2011 年改变了以往词语考查全部考查成语的命题思路， 所考查的四个词语中，三个为成语，一个为双音节词语， 并且在第 22 题设置了一道关联词填空题。2012 年和 2013 年考查的四个词语中，两个为成语，两个为双音节词语。 实词与虚词、成语相互整合考查是一个明显趋势，应引起 高度的重视。 粤题精讲 1．(2011 年广东卷)请在下列关联词语中，选取最恰当的 3 个，分别填入句子的空格中。 既然 不管 尽管 无论 既而 因而 然而 ①________古代的一些现实主义作家，并不完全是唯物主 义者，但是他们②________是现实主义者，思想中就不能不具 有唯物主义成分，③________他们能够从艺术描写中反映出一 定的客观现实。 【名师剖析】本题考查考生正确使用词语的能力。选词填 空，首先要整体感知句(段)意，其次要根据句(段)意和关联词辨 清句与句之间的关系。 “________ 古代的一些现实主义作 家…… 但是他们”句与句之间是转折关系，“ 但是他们 ________是现实主义者，思想中就不能不具有唯物主义成分” 句与句之间是推论因果关系，“思想中就不能不具有唯物主义 成分，________他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现 实”句与句之间是因果关系。据此即可得出答案。 【参考答案】①尽管 ②既然 ③因而 2．(2007 年广东卷)在下面各句横线处依次填入的词语，最 恰当的一组是( ) ①应该以实际运用能力来________我们的学习效果。 ②老百姓说得好，________常年无灾情，不可一日不防备。 ③这小伙子整体素质的确不错，________诚实温和。 A.考查 C.考查 宁可 宁愿 品性 品行 B．考察 D．考察 宁愿 宁可 品性 品行 【名师剖析】本题考查考生结合语境正确使用词语(实词、 虚词)的能力。“考查”和“考察”是一对近义实词。“考查” 是指用一定的标准来检查衡量(行为、活动)，如“考查学生的 学业成绩”。“考察”则是指：①实地观察调查，如“他们到 各地考察水利工程”；②细致深刻地观察，如“进行科学研究 工作，必须勤于考察和思考，才能有成就”。“品性”和“品 行”也是一对近义实词。“品性”是指品质性格，如“品性敦 厚”；“品行”是指有关道德的行为，如“品行端正”。两者 的区别在于“性”与“行”上：“性”指性格，“行”指行为。 第③句说的是“温和”，显然指的是“性格”，因此应用“品 性”。 “宁可”和“宁愿”都是虚词，在与“也不”搭配时，表 示一种先舍后取的选择关系。两者有时可以互换，不过还是有 些细微的差别。“宁愿”偏重于说明主观意愿，所选择的做法 主要取决于人的主观意愿(“愿”是一种主观意愿)，如“宁愿 自己吃亏，也不能让大伙儿受损失”；“宁可”偏重于权衡利 害得失，所选择的做法既可以是取决于人的主观意愿，也可以 是取决于客观情况(“可”更多是表达一种客观的条件或可 能)，如“宁可有备无患，也不打无准备之仗”(这里不能用“宁 愿”)。第②句中的“常年无灾情”是一种客观的情况，虽然也 含有主观的愿望，