管理学原理研究报告(第二组).docxVIP

《管理学原理》研究报告书作业主题：代表班委会，拟定班级建设规划专业班级：数学与应用数学1401班作业负责人：团队成员： 指导老师： 起止时间：2016年3月15日——2016年3月31日研究目的与研究内容1、研究目的通过代表班委会，拟定班级建设规划来更全面的了解《管理学》中决策与计划的相关知识点，掌握决策与计划的相关方法。2、研究内容利用《管理学》中决策与计划的相关知识代表班委会，拟定班级建设规划。研究活动的组织过程及成员分工1、组织过程总结决策的影响因素与过程利用头脑风暴法对班级建设进行决策利用管理学中计划的相关知识制定完整班级建设规划总结资料汇总成研究报告在研究报告的基础上制作汇报PPT组织分工研究报告正文1、总结决策与计划过程相关的方法（1）决策的影响因素：环境因素（环境的稳定性、市场结构、买卖双方在市场的地位）组织自身的因素（组织文化、组织的信息化强度、组织对环境 的应变模式）决策问题的性质（问题的紧迫性、问题的重要性）决策主体的因素（个人对待风险的态度、个人能力，个人价值 观、决策群体的关系融洽程度）（2）决策的过程诊断问题（识别机会）明确目标拟定方案筛选方案执行方案评估效果 （3）计划的内容（5w1h）What——做什么？目标与内容。Why——为什么做？原因。Who——谁去做？人员。Where——何地做？地点。When——何时做？时间。How——怎样做？方式、手段。 （4）计划编制过程确定目标认清现在研究过去预测并有效地确定计划的重要前提条件拟定和选择可行性行动计划制定主要计划制定主要派生计划制定预算使计划数字化2、利用头脑风暴法对班级建设进行决策分析决策的影响因素环境因素（环境的稳定性、市场结构、买卖双方在市场的地位） 决策是为组织的运行服务的，而组织总是在一定的环境下运行的，所以决策首先受到环境的影响。在其他条件相同的情况下，环境的不同会导致不同的决策行为。此处我们将此研究课题所处的环境因素分为校园环境与社会环境。校园环境方面，本学院对本专业的就业方向缺乏专业指导，本专业历届毕业生的就业情况缺少统计，同学们对未来的就业方向缺乏全面认知。同时，本学院对学风建设管理方面不够严格，致使很多班级没能形成良好的学习氛围。社会环境方面，2016年中国高校毕业生规模将达到765万，比2015年增长16万，预计未来数年任会继续增加。就压压力愈加沉重。与此同时高校毕业生就业也表现出一些新的变化。一是就业多样性和波动性增加;二是就业本地化趋向增加;三是毕业生更加追求就业质量。所以未来，对毕业生的要求越来越高。组织自身的因素（组织文化、组织的信息化强度、组织对环境 的应变模式）数学与应用数学1401班现有学生49人，班委设班长、团支书、学习委员、生活委员、心健委员与组织委员共六个职位。班级凝聚力强，学习风气良好，班委比较负责任，在文体方面均有所发展。但任然存在少数同学自觉性较低，部分课程迟到率高，部分同学缺乏集体荣誉感甚至学习与兼职主次颠倒，耽误学习的情况，导致去年已有三名同学留级。同时，我班同学考证通过率低，只有两名同学过了六级，少数同学过了六级，其他专业证书（如教师资格证、会计从业资格证等）较少同学考取。决策问题的性质（问题的紧迫性、问题的重要性）我班目前虽然整体发展趋势良好，但很事情都是在班委的强制要求下进行的。个别同学挂科累计分数已接近24分，面临强制留级的风险；部分同学将大部分时间用于校外兼职或打游戏，耽误学习，该个别同学为班委重点观察对象。此外，例如迟到率高，自觉性差等问题班委应予以重视，逐步引导本班同学解决这些问题，从而形成一个学习氛围更加良好的班级。决策主体的因素（个人对待风险的态度、个人能力，个人价值 观、决策群体的关系融洽程度）参与本次讨论的小组成员皆为风险厌恶型，在决定班级发展方向的过程中，不可过于冒进。小组内部分工明确，集体讨论过程中每个人都能提出自己的见解。决策的进行诊断问题（识别机会）决策者必须知道哪里需要行动，因此决策过程的第一步是诊断问题或识别机会。数学与应用数学专业学生毕业后可从事科学研究、教学、软件开发、财会等方面的工作。专业就业方向比较宽。但是目前学习主要内容依旧以基础数学专业课为主，应用方面的专业核心课程较少，学院缺乏相应的指导，学生难以自行学习应用方面的知识。且我校并未设置双学位制度，学习另外专业的知识难度较大。本班任然存在少数同学自觉性较低，部分课程迟到率高，部分同学缺乏集体荣誉感甚至学习与兼职主次颠倒，耽误学习的情况，导致去年已有三名同学留级。上大课的时候容易出现走神或者同学随意交谈的现象。我班同学考证通过率低，只有两名同学过了六级，少数同学过了六级，其他专业证书（如教师资格证、会计从业资格证等）较少同学考取。同时，部分男同学沉迷网络游戏，内部缺乏有效沟通。大多数同学缺乏体育锻炼，无法