《焊接方法与设备》绪论_认识焊接和焊接方法_电子教案.docxVIP

课题绪论认识焊接和焊接方法授课班级授课时数2学时授课类型新授课授课教师教学目标知识目标掌握焊接的定义、焊接方法的分类和特点了解焊接的应用和发展能力目标认识常用焊接方法情感目标培养学生严谨的科学态度、良好的职业道德素养教法启发性讲解法、类比推理法任务任务描述认识焊接认识焊接方法任务分析认识焊接和焊接方法，为后续各种焊接方法的学习奠定基础教具电子白板板书设计绪论一、焊接定义焊接本质焊接特点 二、焊接方法分类熔焊 将工件接头加热并熔化，不加压，冷却结晶 压焊对工件在固态下加压（固态焊接）钎焊 采用熔点比母材低的金属作钎料 三、焊接发展和应用教学过程教学环节教学内容教学调控时间分配引入在金属结构和机器制造中，经常需要将两个或两个以上的零件连接在一起。大家思考下，想一想，都有哪些方法能办到。老师引导进入新课5分钟教学环节教学内容教学调控时间分配新授课 绪论 认识焊接和焊接方法基本概念：焊接是通过适当的物理化学方法，使两个分离的固体通过原子间的结合力结合起来的一种连接方法。1)固体结合金属—金属金属—非金属非金属—非金属2)依靠原子间的结合力 --- 焊接本质(结果）通过原子间的结合力将两个固体连接起来，对于金属来说，必须产生金属键，也就是说，被连接表面要接近到原子晶格间距。3)要通过一定的物理、化学过程（方法）加热：电弧焊、钎焊加压：冷压焊加热+加压：电阻焊、扩散焊讲解，对焊接过程进行分析，并结合实际讲解具体措施20分钟10分钟10分钟教学环节教学内容教学调控时间分配新授课焊接方法分类焊接特点1）焊接可将各个零部件直接连接起来，无需其他附加件，接头强度一般也能达到与母材相同，因此，焊接产品的重量轻、成本低。2）焊接接头是通过原子间的结合力实现的连接，均匀性及整体性好、刚度大，在外力作用下不像机械连接那样产生较大的变形。3）焊接结构具有良好的气密性、水密性，这是其他连接方法无法比拟的。4）可连接不同类型的金属材料、不同形状及尺寸的材料，可使金属结构中材料的分布更合理。5）可将结构复杂的大型构件分解为许多小型零部件分别加工，然后再将这些零部件焊接起来，这样就简化了金属结构的加工工艺、缩短了加工周期。结合实际讲解焊接在工作中的长处结合实际讲解讲解10分钟15分钟10分钟课堂小结通过本课的学习，使学生掌握什么是焊接、焊接与其他连接方法的本质却别。并且掌握焊接的分类方法。课后习题2.6，2.9引导学生回顾本课内容5分钟课后作业按照（ ），焊接方法总体上分为（ ）、（ ）、（ ）三大类。与螺钉连接、键连接等可拆连接相比，焊接是（ ）连接方法，是（ ）的。课后回顾通过本次课程的学习，学生能够掌握埋弧焊的工作过程，并对其焊接特点有一定的认识。