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2015全国课标Ⅰ卷答案 1~6 D C A D C B 2015全国课标Ⅱ卷答案 1~6 A C B B D A * * 2015全国课标Ⅰ卷答案29 高于 1分 C组只用了D组一半的光照时间，其光合作用产物的相对含量却是D组的94% 2分 光照 1分 基质 1分 光照和黑暗交替频率 2分 ATP和[H]（或者ATP和还原型辅酶II）2分 （1）靶器官 2分 灭活2分 传递信息 1分 （2）神经 2分 神经递质 1分 （特异性）受体 1分 （3）都需要与相应的受体结合后才能发挥作用 2分 2015全国课标Ⅰ卷答案30 2015全国课标Ⅰ卷答案31 增长型、衰退型、稳定型 3分 1：1: 1 2分 保持稳定 2分 活动能力 1分 单向流动、逐级递减 2分 2015全国课标Ⅰ卷答案32 1: 1 2分 1：2: 1 2分 0.5 2分 A基因纯合致死 1分 1 ：1 2分 （1）RNA 2分 逆转录酶 2分 cDNA（或DNA）2分 （2）抗体 2分 抗原抗体特异性结合 3分 （3）T（或T淋巴） 2分 2015全国课标Ⅰ卷答案40 （1）苏丹Ⅲ（或苏丹Ⅳ） 2分 萃取法 2分 （2）油脂 3分 （3）血细胞计数板 2分 稀释涂布平板法 2分 2015全国课标Ⅰ卷答案39 （4）40 2分 45 2分 （1）X基因和Y基因 2分 X基因和Y基因和反义X基因 3 分 （2）A 2分 乙烯具有促进果实成熟的作用，改组果实的乙烯含量（或释放量）高于其他组 3分 B 2分 2015全国课标Ⅱ卷答案29 （1）下丘脑 1分 垂体 1分 （2）细胞代谢 2分 发育和功能 2分 几乎全身所有的细胞 1分 2015全国课标Ⅱ卷答案30 （3）高效 2分 其他合理答案也给分 如：通过体液运输 （1）2.2头/km2 2分 2头/km2 2分 （2）由于乙种动物以甲种植物为食，丙种动物的数量增加导致乙种动物的数量减少，从而导致甲种植物数量的增加。 3分 其他合理答案也给分 2015全国课标Ⅱ卷答案31 （3）大于 1分 （1）不能 1分 女孩AA中的一个A必然来自于父亲，但因为祖父和祖母都含有A，故无法确定父亲传给女儿的A是来自于祖母还是祖父； 另一个A必然来自于母亲，也无法确定母亲传给女儿的A是来自于外祖父还是外祖母。 3分 其他合理答案也给分 （2）祖母 2分 该女孩的一个XA来自父亲，二父亲的XA一定是来自于祖母 3分 不能 1分 2015全国课标Ⅱ卷答案32 （1）氨基酸序列（或结构） 1分 其他合理答案也给分 （2）P P1 每空2分，共4分 DNA和RNA（或遗传物质） 2分 DNA→RNA、 RNA→ DNA 、 RNA→ 蛋白质 （或转录、逆转录、翻译） 3分 2015全国课标Ⅱ卷答案40 （3）设计蛋白质的结构 推测氨基酸序列 每空2分，共4分 功能 1分 （1）β-胡萝卜素 维生素A 夜盲症 非挥发性 每空2分，共8分 （2）需要 2分 2015全国课标Ⅱ卷答案39 （3）乙酸乙酯 2分 萃取胡萝卜素的有机溶剂应不与水混溶，而乙醇为水溶性有机溶剂 3分，其他合理答案也给分 *