农业二轮专题复习.docVIP

即墨二中高三二轮专题复习—农业 编写：高三地理组 使用时间：2016.4 【课程标准】 一、分析农业区位因素；举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件； 二、结合实例说明农业生产活动对地理环境的影响 【把脉高考】 近三年高考分析 内容 分布、赋分 题型 农业区位因素 2013年： 课标1 2015年：课标2 选择 选择 农业（地域）类型 2013年:26（3） 山东 2015 重庆 综合 选择 农业生产活动对地理环境的影响 2013年:课标2 2014年：36（3） 山东 选择 综合 【学习目标】 课前预习案 课堂探究案 考点一 农业区位因素 1合作探究（2015浙江文综）.根据下列材料，完成(1)~()题材料一? 图1为世界某区域略图。图2为图1中甲地气候统计图和河流水位年变化图。图3为图1中乙地的气候统计图。图1中丙地广泛栽植可作为优良造纸原料的辐射松，生产纸浆出口。 ? 材料二? 我国新疆吐鲁番出产的甜瓜深受市场欢迎。某企业欲在乙地开辟海外甜瓜生产基地，开拓国际市场。()简析乙地种植甜瓜有利的自然条件。(8分)(2)简述丙地栽植辐射松和发展纸浆出口的自然优势。(10分)?2合作探究 （2015课标1）（22分）阅读图文材料，卤虫生存于高盐海域，以藻类为食，是水产养殖的优质活体饵料，也是候鸟的食物来源，美国大盐湖（图7）属内陆沿湖，卤虫资源丰富，20世纪50~70年代，大盐湖卤虫产业规模小，产品需低温运输，主要用于喂养观赏鱼类，80年代以来，随着水产养殖业快速发展，大盐湖卤虫产业规模不断扩大。?（1）分析大盐湖盛产卤虫的原因。（6分）（2）说明早年卤虫产业规模较小的原因。（4分）（3）推测20世纪80年代以来，水产养殖业快速发展的原因及其对大盐湖卤虫产业发展的影响。（8分）（4）你是否赞同继续在大盐湖发展卤虫捕捞业。请表明态度并说明理由。（4分） 考点二 农业地域类型 1自主探究 （2012四川文综）某大型农场生产用地随海拔高度分布示意图(图16)和该农场农业生产联系示意图（图17） 简要评价该农场的生产经营优点 自主检测 （2015课标2）桑基、蔗基、菜基鱼塘是珠江三角洲地区传统的农业景观和被联全国推介的典型生态循环农业模式。改革开放以来，随着工业化和城镇化的快速发展，传统的基墉农业用地大部分变为建设用地。保留下来的基塘也变以花卉、菜基为主。据此完成1－题、农民用花基、菜基鱼塘取代桑基、蔗基的直接目的是A、提高土壤质量 B、节省劳动力C、促进生态循环 D、提高经济收入、桑基、蔗基鱼塘被保留的很少，反映了该生态循环农业模式A、与当地产业发展方向不一致B、不具有在其他地区推广的价值C、与现代农业发展要求不相符D、不适应当地水热条件的变化 015福建图1示意我国某地循环农业生产模式。读图完成-4题。?.该地的农业地域类型是A.季风水田农业 B.乳畜业 C.大牧场放牧业 D.混合农业.该生产模式的农产品深受消费者青睐是因为A.价格低廉 B.减耗保鲜 C.绿色优质 D.品种丰富。 A.水田农业 B.迁移农业 C.种植园农业 D.畜牧业 课后回顾 课后回顾 3 试题分析：本专题多是以图表的形式呈现信息；侧重基本原理、基础知识的灵活运用和分析。 2016年命题趋势：1、以图文材料为信息载体考查农业区位； 2、结合典型农业区域、农业活动分析农业生产活动易出现的问题及其对地理环境的影响。 农业区位分析： 主要农业地域类型：