2011年高中化学 第2课时混合物的分离和提纯课件 新人教版必修1.pptVIP

分液漏斗 实 验 碘加水振荡 碘加CCl4(四氯化碳)振荡 水加CCl4振荡 问题： 如何提取碘水中的碘？ 萃取 分液 萃取和分液 检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液 实 验： 用CCl4萃取碘水中的碘并分液 实验过程： 如何试漏？ 萃取和分液 3. 倒转漏斗用力振荡，并 不时旋开活塞放气，最 后关闭活塞，把分液漏 斗放正。 2. 把10毫升碘水和4毫升 CCl4加入分液漏斗中， 并盖好玻璃塞。 实验过程 萃取和分液 4. 把分液漏斗放在铁架台 的铁圈中，静置，分层。 5. 将漏斗上口的玻璃塞打 开(或使塞上的凹槽或小 孔对准漏斗口上的小孔)。 实验过程 萃取和分液 6. 旋开活塞，用烧怀接 收溶液 7. 将分液漏斗上口倒出 上层水溶液 实验过程 萃取和分液 分析讨论 1、上层液体中的溶剂是（ ），下层液体 中溶剂是（ ） 2、碘单质（I2）在哪种溶剂中的溶解度大？ 3、 CCl4与H2O比较有何异同？ H2O CCl4 四氯化碳（CCl4） 都能溶解碘单质（ I2）；都不与 碘单质（ I2）反应。 异： CCl4与H2O互不相溶；碘单质在CCl4中的溶解度大。 同： 实验1-4.萃取 （1）用量筒量取10ml碘的饱和水溶液，倒入分液漏斗， 然后再注入4ml四氯化碳（CCl4),盖好玻璃塞。装液 （2）用右手压住分液漏斗口部，左手握住活塞部分， 分液漏斗转过来用力振荡。振荡 （3）把分液漏斗放在铁架台上，静置。静置 （4）待液体分层后，将分液漏斗上的玻璃塞打开，或使 塞上的凹槽（或小孔）对准漏斗上的小孔，再将分液 漏斗下面的活塞打开，使下层液体漫漫流出。分液 （分液时，下层液体从漏斗管流出，上层液体从上口流） 检漏 装液 振荡 分液 静置 振荡 静置 分液 静置、待液体分层后，将分液漏斗上口的玻璃塞打开，或使玻璃塞上的凹槽对准漏斗上的小孔，再将分液漏斗下面的活塞拧开，使下层液体慢慢沿烧杯壁流下 用右手手心压住分液漏斗玻璃塞，左手握住活塞部分，把分液漏斗倒转过来用力振荡。边振荡边放气。 回顾关键步骤 特别注意事项： 下层液体由下口放出 上层液体由上口倒出 萃取之后用何方法将有机溶剂与溶质进一步分离开来？ 蒸发？ 浪费溶剂且污染空气！ 蒸馏！ 问题： 萃取和分液 讨 论： 碘易溶于酒精，能否用酒精将碘水中的碘萃取出来？ 萃取和分液 试管中盛有已分层的有机溶剂和水的混合液，但不知道哪一层液体是“油层”。试设计一种简便的判断方法。 方案： 加入较多量水 讨 论 萃取和分液 小结： 本节课我们学习了哪些分离方法？ 它们的适用范围、条件、操作步骤、仪器？ 目的 实例 过滤 分离液体和固体 除去食盐中的泥沙 蒸发 蒸发溶剂得到固体 海水晒盐 蒸馏 通过液体蒸发和冷凝，分离液体 制蒸馏水、白酒 萃取 提取物质 CCl4萃取碘 分液 分离互不相溶的液体混合物 分离油和水 常见的几种分离方法： 三.蒸馏和萃取 地球上水的储量很大，但淡水只占2.5%，其中易供人类使用的淡水不足1% 如何获得淡水资源？ 蒸 馏 (1)原理：利用混合物中各组分沸点不同，使低沸点组分蒸发，再冷凝以分离整个组分的操作过程。 （2）适用于液态混合物的分离。用于分离沸点不同而又相互溶解不分层的液体混合物。沸点低的先汽化再冷凝出来。 蒸 馏 蒸 馏——物质的分离和提纯方法之一 （3）装置图： 进水口 出水口 蒸 馏 （4）主要仪器： 铁架台、 酒精灯、 石棉网、 蒸馏烧瓶、 温度计、 冷凝管、牛角管（尾接管）、锥形瓶 烧瓶中加入1/3体积的水，再加入几粒沸石(防止暴沸) 连接好装置(从下到上，从左到右) 向冷凝管中通水(从下端侧管进水，上端管口出水) 点酒清灯加热 弃去开始馏出的那部分液体。 用锥形瓶收集10ml液体。 蒸馏完毕，先停止加热，后停止通水 拆仪器(与装配仪器相反) 步骤： 实验1-3.蒸馏 实验 现象 1.在试管中加入少量自来水，滴入几滴AgNO3(硝酸银)溶液和几滴稀硝酸。 2.在烧瓶中加入1/3体积的自来水，再加入几粒沸石（或碎瓷片），连接好装置，向冷凝管中通入冷水。加热烧瓶，弃去开始馏出部分液体，用锥形瓶收集约10ml液体，停止加热。 3.取少量蒸馏出来的液体加入试管中，然后加入几滴AgNO3溶液和几滴稀硝酸。（得到的液体中含有Cl-吗？ 有白色沉淀 生成（AgCl) 当温度计到 1000C时有液 体流出 没有现象