例1 鸡和兔一共有8只,数一数腿有22条。你知道鸡和兔各有.ppt

3.某中学利用暑假进行军训活动，晴天每日行15千米，雨天每日行10千米，10天共行135千米，这期间雨天多少天？ * 苏教版六年级数学上《假设的策略解决问题》 执教者：实验小学陈雪辉 例1 鸡和兔一共有8只，数一数腿有22条。你知道鸡和兔各有多少只吗？ 1.画8个圆表示8只动物。 2.假设都是鸡。每个动物有几条腿？ 一共有多少条腿？ 2×8＝16（条） 3.比实际少几条腿？每只兔补几条腿？ 22-16＝6（条） 6÷2＝3（只） 说明兔有多少只？ 4.鸡有多少只？ 8-3＝5（只） 1.假设8只全是兔？一共有多少条腿？ 4×8＝32（条） 2.比实际多出多少条腿？ 32-22＝10 3.每只鸡要少2条腿？多少只鸡 正好少了10条腿？ 10÷2＝5（只） 4.兔有多少只？ 8-5＝3（只） 从1只兔开始,一个一个地试,把试的结果填在表里. 8 8 8 腿/条 鸡/只 兔/只 一共只数 4 4 24 3 5 22 例2：全班42人去公园划船，一共租了10只船。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租用的大船和小船各有几只？ 50 假设全是大船 －2 －2 －2 －2 例2：全班42人去公园划船，一共租了10只船。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租用的大船和小船各有几只？ 30 假设全是小船 ＋2 ＋2 ＋2 ＋2 ＋2 ＋2 例2：全班42人去公园划船，一共租了10只船。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租用的大船和小船各有几只？ 6 4 5X6+4X3=42 正好 1 、鸡、兔共有100只脚， 35个头，鸡、兔各有 多少只？ （35X4-100）÷（4-2） =（140-100） ÷（4-2） =40 ÷2 =20（只） 35-20=15（只） （100-35X2）÷（4-2） 2.小明用3.8元买0.2元和0.5元的邮票共10张，其中0.2元的和0.5元的各有多少张？