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初二物理课件：我们怎样听到声音
中考前沿
1.上课时，老师的讲话声是通过 传入学生耳中的；敲响的音叉接触水面能激起水花，说明声音是由于物体的 而产生的.
;
2.“山间铃响马帮来”这句话中，铃声是由于受金属珠子的撞击产生 而发声；在山间小路上人们听到远处传来的铃声，是通过 传入人耳的。;
3.下列实验和实例中，不能探究声音的产生和传播条件的是（ ）
A.用手机拨打真空罩里的BP机， BP机显示手机号， 却听不到BP机发声
B.人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声
C.往鼓面上撒些泡沫屑，敲鼓时看到泡沫不停的振动
D.登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈;
4.有一首诗写道“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身，路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人.”形象刻画了儿童专心学钓鱼的情景，那么，路人问路时，儿童远远的摇手而不回答，怕把鱼吓跑了.根据你学的声学知识解释一下原因.;第二节
我们怎样听到声音;一、耳的基本结构和功能
;物体振动;提出问题：
猜想和假设：
进行实验：
得出结论：
评估交流：;?????? 音乐家贝多芬２８岁患耳疾，为了工作，他用一段木棍的一端顶在钢琴的盖板上，另一端要咬在牙齿中间，这样来听自己作品的音乐效果，贝多芬的木棍起了什么作用？
;;;;五、双耳效应：
;听觉（sense?of?hearing）的形成过程大致是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。 ???? ????;外界环境中的声音并非都是和谐悦耳的。那些影响人们学习、工作和休息的声音，叫做噪声。长期生活在噪声环境中的人，听觉会受到影响，并容易患神经衰弱、高血压等疾病。如果突然暴露在极强的噪声下，鼓膜会破裂出血，使人失去听觉。 ;为了保护耳和听觉，除减少和消除噪声外，平时还应当注意做到以下几点：不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜；遇到巨大声响时，迅速张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡；鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎；不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。
;课堂小结
人类听到声音的两种途径：
1.耳朵（空气传播）
2.骨传导;相关影音资料
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