理化生教师继续教育岗位练功活动总结.doc

理化生教师继续教育岗位练功活动总结 ??? 教师是教育的第一资源，没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。为提高教师的整体素质，在教师扎实练兵的基础上，组织各项评比、竞赛活动，以赛促练，使教师练就扎实的基本功，进而落实素质教育，推进课程改革，全面提高教育教学质量。教师积极主动地参加大练兵活动，立足教学岗位，增素质、强技能、促发展。 ??? 一、突出重点，抓住主题，为岗位练兵提供保障 ??? 以提高教师专业能力为主线，开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究，全面深化校本研修，着力提高教师教书育人的能力，真抓实练，凸显大练兵的时效性，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。 ??? 二、注重理论学习，加大工作力度，使岗位练兵稳中推进 ??? 1、依据文件精神制定本学年岗位练兵工作计划 ???结合我校实际情况形成教师岗位大练兵实施方案，制定我教师岗位练兵工作计划。做到计划周密，安排得当。 ??? 2、加强理论学习，领会精神实质 ??? 组织我教师深入学习了在岗位练兵工作布署会议上的讲话，领会精神实质，明确目标与任务。为我开展教师全员岗位大练兵做好准备。 ??? 3、加大岗位练兵工作力度，力争突出成效 ??? 教师岗位大练兵是我校教育改革与发展的客观需要，是校本研修工作的延续和深化，是教师队伍建设的重要内容，教师必须人人参与。新教师侧重职业基本技能的训练，具有一定教学实践经验的教师侧重新课程教学策略与方法的应用，名优骨干教师侧重教育思想、教育智慧和教学风格的培养与提升，使不同层次的教师都有不同程度的提高，促进教师专业发展。 ? ??三、围绕练兵目标，采取多种形式，使岗位练兵突出实效 ??? 结合我校实际，制定练兵的内容，采取分步实施，分模块达标的原则。大练兵的主战场离不开课堂教学，离不开学年组与学科组，我校充分利用有效的研修方式开展练兵活动。 ??? 1、强化基本技能训练，让教师练就扎实基本功 ??? 教师的一般基本功训练，包括三笔字、简笔画、普通话、教具制作、口头说与书面表达等。这些主要采取自学自练的形式反复练习，养成习惯。为切实提高教师基本功，使其具有过硬的基本技能，我们每周安排教师书写一板粉笔字，每周书写一篇钢笔字，每周绘画一张简笔画，使教师练就了扎实的基本功。 ??? 2、以课堂教学为突破口，提高教学技能 ??? 课堂教学大练兵是岗位练兵活动的重点，学校始终以课堂教学的改革与创新为着力点，结合青年教师汇报课、骨干教师示范课，进一步组织全体教师人人上一节公开课，全面促进教师提高课堂教学水平和效率。 ??? 3、实施教育科研大练兵，提升教师的科研能力 坚持以教育科研为先导，牢固树立科研理念，要求：每个教师书面分析一个典型教学案例，命一份学科检测试题，写一篇与所任学科有关的教学论文，当一次集体备课的中心发言人，写一份高质量的教学反思。????? 四、领导重视，教师热情参与，让教师在岗位练兵收获喜悦 为了促进中青年教师的教育教学水平不断提高，学校多次为青年教师搭建展示的平台，例如让他们积极参加上级教研组织的教研活动???岗位练兵是一项只有起点没有终点的训练活动，是提升教师专长的有效方式。让我们在不断的探索和实践中创建特色，形成机制，为打造一支具有专业能力而全面发展的教师群体而不懈努力！