21《鞋匠的儿子》课件设计精选.pptVIP

21 鞋匠的儿子 * 对任何人不怀恶意，对一切人宽大仁爱；坚持正义，因为上帝使我们懂得正义；让我们继续努力去完成我们正在从事的事业；包扎我们国家的伤口。 ——林肯 * 林肯（1809～1865），美国第十六任总统，1860年他亲自起草《解放黑奴宣言》，领导美国结束奴隶制度，实现了南北统一。1864年再次当选总统，遇刺后不幸去世，他的遗体在十四个城市供群众凭吊了两个多星期才被安葬。为了纪念他，美国人民在首都华盛顿修建了林肯纪念堂。而且还把每年的2月定为美国的“林肯节”。 * 　 “我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统，永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。” * 自学提示： 1、画出生字词及不理解的词语，借助字典并联系上下文理解意思。 2、想想课文主要写了一件什么事？ 3、林肯演讲前后，参议员对他的态度有什么变化？为什么有这么大的变化？ 4、 用“——”划出林肯说的三段话， 认真读一读，想一想：这些句子反映了林肯怎样的人格魅力？ * 读准字音 尴 尬 　卑微　 羞辱　 傲慢 　 静默 　 犹豫 gān gà r? yù * 填一填： 　　在参议员们的眼里，当总 统的应该是_____________， 而不应该是______________。 * 当林肯站上演讲台的时候，有一位态度傲慢的参议员站起来说： “林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。” 所有的参议员都大笑起来，为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他而开怀不已。 * 第二课时 * 尴尬 * * 　. “我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统，永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。” . “就我所知，我父亲以前也为你的家人做鞋子。如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。” . “对参议院里的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理和改善，我一定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人能比的。” * “达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。” 　　　　　　 ——马克思 马克思 林肯 * . “一个裂开的房子是站立不住的，我不 希望这个房子塌下去。” . “我所希望的是它 结束分裂，它应该成为 一个完整的整体。” * 拓展阅读: 当时南方实行的是奴隶制度。380多万黑人奴隶遭受奴隶主残酷的折磨和压迫，生活十分悲惨。如果国家分裂了，南方的奴隶主们将永远地奴役黑人，永远地把黑人当牛马使唤。林肯亲自指挥作战，领导政府同南北农场奴隶主进行了坚决斗争。1865年4月，历时四年的南北战争终于以北方胜利而告终，国家的统一，使美国有了很大发展，林肯也成为黑人解放的象征。 　 * 有人说是华盛顿创立了美 国，是林肯拯救了美国。在美国历史上唯一的这次内战中，林肯解放了黑奴，也维护了祖国的统一。很多美国历史学者认为，南北战争是 美国历史上的一道分水岭， 联邦政府从此变得强大起 来，美国的农业、工业以及整个国家发生了重要的转变。 * 课外拓展： 1.课外搜集林肯的故事、名言等读 一读，读出一个你“心中的林肯”。　　 2.选择一两个具体事例，在事例中对人物的语言、或动作、或神态、或心理进行细节描写，把你心中最钦佩的一个人的人格魅力展示给大家。 * 人，走上追求之路，就会快乐终生！ 成功是屡遭挫折而热情不减。 ——林肯 我不一定会胜利，但定会真诚行事。我不一定成功，但会保持一贯的信念。 ——林肯 *