2016年昆明市晋宁县中学教师招聘考前复习题二.doc

2016年昆明市晋宁县中学教师招聘考前复习题二 一、单选题 1、20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重与教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（ ） A.初创时期 B.成熟时期 C.发展时期 D.完善时期 2、教育心理学是研究教育情境中（ ）的基本心理规律的科学。 A.德育与智育 B.知识与技能 C.动机与迁移 D.学习与教学 3、下列属于有意义接受学习的是（ ） A.背乘法表 B.明确概念之间的关系 C.应用公式解决问题 D.科学研究 4、如果学生已有的知识结构中缺乏同化新知识的原有知识结构，教师应采取什么教材处理技术？（ ） A.符号标志 B.附加问题 C.先行组织者 D.任务分析 5、学习单词basket（篮子）后，再学习basketball（篮球），所产生的迁移是（ ）。 A.一般迁移 B.普遍迁移 C.非特殊迁移 D.具体迁移 6、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（ ） A.形式训练说 B.共同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说 7、寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（ ） A.发现问题 B.分析问题 C.提出假设 D.检验假设 8、数学老师在教应用题时，一再强调要学生审清题意，必要时可以画示意图。这样做的目的是（ ） A.牢记题目内容 B.很好地完成对心理问题的表征 C.有效地监控审题过程 D.熟练地使用计算技能 9、通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为的方法叫（ ） A.强化法 B.行为塑造法 C.代币奖励法 D.示范法 10、一个学生过分害怕猫，通过让他看猫的照片，谈论猫，远看猫到近看猫、摸猫、抱猫，消除对猫的惧怕反应，这是行为训练的（ ） A.全身松驰训练 B.系统脱敏法 C.行为塑造法 D.肯定性训练 11、在布卢姆的教学目标分类中，（ ）是最高水平的认知领域学习目标。 A.知识 B.应用 C.评价 D.综合 12、在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击率达到90%，则说明动作技能达到了（ ）目标 A.模仿 B.准确 C.连贯 D.习惯化 13、一个测验答对或通过该项目的人数百分比是（ ） A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度 14、采用同一份量表，在相同的环境中，对同一班的学生进行测量，所测的结果与三个月前的测量结果基本一致，这表明此量表有较高的测验（ ） A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度 二、填空题 1、教育心理学是一门研究学校情境中_________的基本心理规律的科学。 2、教育心理学的研究内容包括五个要素：_______、_______、_______、______和_______，由_______、_______和_______这三种活动过程交织在一起。 3、建构主义认为，知识不是对现实的准确表现，只是一种解释或假设，具有________性。 4、加涅的学习层次分类为信号学习、________ 、连锁学习、________、________、概念学习、________ 及问题解决学习等。 5、影响迁移的主要因素有_________、_________、_________等基本因素。 6、学习者是否拥有________，是影响迁移的基本前提条件。 7、学生的创造多属于________。 8、根据吉尔福特的观点，________是创造性思维的核心。 9、对于不敢提出合理要求，不敢拒绝别人的无理要求，也不敢表达自己的不满的学生，比较有效的方法是________。 10、心理学家马杰认为，陈述良好的教学目标应该具备三个要素： ________、________以及行为标准。 11、根据作用于学生感觉器官的不同，教学媒体一般可分为三类：多媒体、视觉媒介和________。 12、测验项目对所测量属性或品质的区分程度和鉴别能力，称为______ 。 13、与教师自编测验相比，高考则是一种______测验。 三、简单题 1、简述桑代克的理论及教育意义。 四、论述题 1、具有高创造者一般具有哪些个性特征？ 2、试论述非测验的评价技术。 3、学校进行心理健康教育的意义有哪些，请进行论述。 五、案例分析题 1、[案例]《请善待学生的评价》 1998