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1.1.1柱、锥、台、球的结构特征(教学设计一)
;请同学们观察下面这些图片, 怎样对它们进行分类?; 观察下面的图片, 这些图片中的物体具有什么几何结构特征,怎样对它们进行分类?;一、请同学们观察下面几何体,总结它们的共同特点?; 1、棱柱:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体叫做棱柱。
两个互相平行的平面叫做棱柱的底面,其余各叫做棱柱的侧面。;棱柱的分类:棱柱的底面可以是三角形、四边形、五边形、 …… 我们把这样的棱柱分别叫做三棱柱、四棱柱、五棱柱、…… ;二、请同学们观察下面几何体,并总结它们的共同特点?;棱锥的定义;;棱锥的分类
棱锥按底面多边形的边数,可以分为三棱锥、四棱锥、五棱锥、……;3.棱台
用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,底面和截面之间的部分叫做棱台。;棱台与棱锥的对比; 由三棱锥、四棱锥、五??锥…截得的棱台,分别叫做三棱台、四棱台、五棱台…;;圆锥的定义;圆台的定义;O;例:把一个圆锥截成一个圆台,已知圆
台的上下底面半径是1:4,圆台的母线长
为 10 cm,求圆锥的母线长?;;解题过程;锥
体;球的结构特征; ①过BC的截面截去长方体的一角,截去的几何体是不是棱柱,余下的几何体是不是棱柱?; ③观察右边的棱柱,共有多少对平行平面?能作为棱柱的底面的有几对?; ④为什么定义中要说“其余各面都是四边形,并且相邻两个四边形的公共边都互相平行,”而不简单的只说“其余各面是平行四边形呢”?;知识小结;知识归纳;布置作业
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