剑桥国际少儿英语第一册教学大纲.doc

《剑桥国际少儿英语》第一册教学大纲Unit 1 Hello! 单元目标语言：语词red, yellow, pink, green, orange, purple, blue, monster, rainbow, and, 数字 1-10，发音/s/ 结构Hello, I’m… Goodbye, What’s your name? How old are you? What color’s (the crayon)? It’s (red). 单元技能目标: 听 能够听懂打招呼、问候的常用语，教师和课本上的指令语/s/的发音 说 能够自我介绍，能就年龄进行提问和回答，能连续数1-10的数字，能谈论颜色并唱一首颜色的歌曲 读 能认读出阿拉伯数字 写 能正确涂色，能用数字写出自己的年龄 必课文 必听写单词red, yellow, pink, green, orange, purple, blue, monster, rainbow, 数字 1-10 Unit 2 My School! 单元目标语言：语词发音// 结构’s that? Who’s he/she? How old are you? How old is he/she? He/She is (7). How are you? I’m fine, thank you. 单元技能目标: 听 能够听懂打招呼、问候的常用语，教师和课本上的指令语/m/的发音 说 能够就年龄进行提问和回答，能谈论并一首 读 能认读出阿拉伯数字 写 能正确涂色，能写出必课文 必听写单词 Unit 3 Favorite toys 单元目标语言：语词结构’s your favorite toy? My favorite toy is… in, on, under, next to, Where’s your…? Is your (bag) under your (chair)? 单元技能目标: 听 能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语/t/的发音 说 能够就一首 读 能认读出阿拉伯数字 写 能正确涂色，能写出必课文 必听写单词 Unit 4 My Family 单元目标语言：语词结构’s that? We’re (young). 单元技能目标: 听 能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语/b/的发音 说 能够就 读 能认读出阿拉伯数字 写 能正确涂色，能写出必课文 必听写单词 Our World Review Units 1-4 单元目标语言：语词结构单元技能目标: 听 能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语 说 能够就 读 能认读出阿拉伯数字 写 能正确涂色，能写出 Unit 5 Our Pets 单元目标语言：语词结构’re (ugly/big)，复数 单元技能目标: 听 能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语/p/的发音 说 能够就 读 能认读 写 能正确涂色，能写出必课文 必听写单词 Unit 6 My Face 单元目标语言：语词结构’t. I’ve got (purple hair). We’ve got (six dirty ears). 单元技能目标: 听 能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语/p/的发音 说 能够就 读 能认读 写 能正确涂色，能写出必课文 必听写单词 Unit 7 Wild animals 单元目标语言：语词结构’ve got (big mouths). They haven’t got (tails). Have they got (long legs)? How many (teeth) have they got? 单元技能目标: 听 能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语/k/的发音 说 能够就 读 能认读 写 能正确涂色，能写出必课文 必听写单词 Unit 8 My clothes 单元目标语言：语词结构’s/She’s got…, He/S